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让学生感受快乐体育
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作者 刘洋 《教育教学论坛》 2010年第8期91-91,共1页
快乐体育是一种体育教学思想,所谓快乐体育就是让学生在欢乐愉快的气氛中学习体育,进行体育活动。"快乐体育"在形式上是以快乐地从事体育学习为目标,在本质上是寓教于乐,对学生进行完整的人格教育、体能教育等,使学生能够在... 快乐体育是一种体育教学思想,所谓快乐体育就是让学生在欢乐愉快的气氛中学习体育,进行体育活动。"快乐体育"在形式上是以快乐地从事体育学习为目标,在本质上是寓教于乐,对学生进行完整的人格教育、体能教育等,使学生能够在学习中认识体育、接受体育,使体育成为他们生活的一部分。笔者认为,让学生感受快乐体育,教师应做到以下三点: 展开更多
关键词 教师 快乐 倡导 制造 保护
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如何以质量监测为依托创建高效课堂
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作者 韩书芬 樊敦林 《吉林省教育学院学报(中学教研版)》 2009年第6期15-15,共1页
近年来,我校积极投身于教育教学改革工作中。作为省首批教改实验校,我们先后开展了教学改革大讨论、派教师到全国教学改革先进校考察学习、请省内教育专家做指导等活动,使教师充分认识到:不改革就不会进步,不改革就没有出路。改革... 近年来,我校积极投身于教育教学改革工作中。作为省首批教改实验校,我们先后开展了教学改革大讨论、派教师到全国教学改革先进校考察学习、请省内教育专家做指导等活动,使教师充分认识到:不改革就不会进步,不改革就没有出路。改革之初,我们通过学习教改先进校的经验, 展开更多
关键词 质量监测 改革工作 课堂 教改实验 教学改革 考察学习 教育教学 教育专家
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让学生成为校园的主人
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作者 韩书芬 贾义 《人民教育》 北大核心 2009年第22期23-24,共2页
吉林省抚松县第二中学,是一所有着30多年历史的初级中学。长期以来,学校坚持德育创新。鼓励学生自主管理、主动学习、自我评价.让学生成为校园的主人,取得了可喜的成绩。
关键词 学生自主管理 主人 校园 初级中学 德育创新 主动学习 自我评价 抚松县
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制定教师培训三年规划
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作者 解绪昌 李青梅 《新教育(吉林)》 2009年第1期7-7,共1页
近年来,抚松县第二中学一直重视教师培训工作,采取灵活多样的形式为教师提供学习机会,不断拓宽教师培训的渠道,真正把“培训是教师最大的福利”的管理理念落到实处,极大地促进了教师的专业化成长。
关键词 教师培训工作 规划 专业化成长 学习机会 管理理念 抚松县 中学
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