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幼儿文学作品对幼儿的教育作用探研
被引量:
3
1
作者
侯广莉
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2012年第2期100-101,共2页
幼儿阶段既是儿童个体生命身心发展的最快时期,又是接受培养和教育的最佳时期。由于幼儿智力因素的不成熟性,对事物的影响主要以外在的现实表象为主,这就使具有声情并举、图文并茂的幼儿文学在幼儿教育中发挥着不可替代的作用。选择优...
幼儿阶段既是儿童个体生命身心发展的最快时期,又是接受培养和教育的最佳时期。由于幼儿智力因素的不成熟性,对事物的影响主要以外在的现实表象为主,这就使具有声情并举、图文并茂的幼儿文学在幼儿教育中发挥着不可替代的作用。选择优秀的幼儿文学作品并施以正确的教育方式有利于幼儿的想象力、品格、性格等方面的教育和培养。
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关键词
幼儿文学作品
幼儿教育
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职称材料
培养幼儿思维能力的点滴体会
2
作者
于婷
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期12-12,共1页
随着我国基础教育体系不断完善,教师在日常授课过程中将教材内容涉及的知识点与幼儿的日常学习生活进行联系,可以有效培养幼儿的逻辑思维能力,本文阐述了教师在培养幼儿思维能力时的教学体会。
关键词
幼儿思维能力
培养策略
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职称材料
开展主题教育活动促进儿童快乐成长
3
作者
韩凤莉
《心事》
2014年第11期88-88,共1页
在幼儿教育中家长是孩子的第一位老师。在一次家长调查中,我发现大部分家长都不知道孩子的学习有什么特点,有什么样的认知规律。由于家长缺乏正确的教育观念和科学引导,致使在儿童教育上出现了认识上的误区和歪曲教育规律、发展规律...
在幼儿教育中家长是孩子的第一位老师。在一次家长调查中,我发现大部分家长都不知道孩子的学习有什么特点,有什么样的认知规律。由于家长缺乏正确的教育观念和科学引导,致使在儿童教育上出现了认识上的误区和歪曲教育规律、发展规律的做法,严重违背了幼儿身心发展的规律,让孩子们“伤”在了起跑线。怎样做才能让孩子们快乐健康地成长呢?我根据幼儿的年龄特点和幼教工作实际,感受到开展主题教学活动,是促进儿童快乐成长的重要途径。
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关键词
快乐成长
儿童教育
主题教育活动
幼儿教育
认知规律
主题教学活动
科学引导
教育观念
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职称材料
题名
幼儿文学作品对幼儿的教育作用探研
被引量:
3
1
作者
侯广莉
机构
抚顺市妇联幼儿园
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2012年第2期100-101,共2页
文摘
幼儿阶段既是儿童个体生命身心发展的最快时期,又是接受培养和教育的最佳时期。由于幼儿智力因素的不成熟性,对事物的影响主要以外在的现实表象为主,这就使具有声情并举、图文并茂的幼儿文学在幼儿教育中发挥着不可替代的作用。选择优秀的幼儿文学作品并施以正确的教育方式有利于幼儿的想象力、品格、性格等方面的教育和培养。
关键词
幼儿文学作品
幼儿教育
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
培养幼儿思维能力的点滴体会
2
作者
于婷
机构
抚顺市妇联幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期12-12,共1页
文摘
随着我国基础教育体系不断完善,教师在日常授课过程中将教材内容涉及的知识点与幼儿的日常学习生活进行联系,可以有效培养幼儿的逻辑思维能力,本文阐述了教师在培养幼儿思维能力时的教学体会。
关键词
幼儿思维能力
培养策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
开展主题教育活动促进儿童快乐成长
3
作者
韩凤莉
机构
辽宁
抚顺市妇联幼儿园
出处
《心事》
2014年第11期88-88,共1页
文摘
在幼儿教育中家长是孩子的第一位老师。在一次家长调查中,我发现大部分家长都不知道孩子的学习有什么特点,有什么样的认知规律。由于家长缺乏正确的教育观念和科学引导,致使在儿童教育上出现了认识上的误区和歪曲教育规律、发展规律的做法,严重违背了幼儿身心发展的规律,让孩子们“伤”在了起跑线。怎样做才能让孩子们快乐健康地成长呢?我根据幼儿的年龄特点和幼教工作实际,感受到开展主题教学活动,是促进儿童快乐成长的重要途径。
关键词
快乐成长
儿童教育
主题教育活动
幼儿教育
认知规律
主题教学活动
科学引导
教育观念
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
幼儿文学作品对幼儿的教育作用探研
侯广莉
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2012
3
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职称材料
2
培养幼儿思维能力的点滴体会
于婷
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021
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职称材料
3
开展主题教育活动促进儿童快乐成长
韩凤莉
《心事》
2014
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