实施“三抓”“五优化”策略 有效提升心理健康教育教学质量

学生的心理健康关系到千家万户的幸福,如何让学生在校期间接受良好的心理健康教育、促进学生身心和谐发展、走向美好未来,这不仅是学校、更是教师进修学院教研部门直接面对的问题。在推进心理健康教育工作中,抚顺市针对心理健康教育教学实际,确立'三抓''五优化'机制,以提高心理健康教育课堂教学质量为抓手,充分发挥心理健康教育课堂教学心育主渠道作用,有效提高学生健康心理品质。一、实施'三抓'策略。