初中生应对青春期烦恼的心理课程设计——以“你好,青春”主题课为例

随着年龄的增长,青少年在增长知识和能力的同时,也会遇到各种烦恼,这是青春期正常的心理发展变化。心理教师通过“你好,青春”主题课,引导学生正视青春期烦恼,提高解决问题的能力。