浅谈中学生体质下降的几个问题

近年来,体质健康监测结果表明,中学生的体质下降,主要体现在学生的肺活量、速度、爆发力、耐力等方面,这不仅是学校体育工作面对的问题,更是关系国家的利益和未来发展的大问题。因此,教育者要高度重视,切实想出针对性的解决方法,猛药去疴,从而增强学生的体质。

浅议中学生德育教育存在的问题与解决方法

在中学的教学过程中,德育教育是一个很重要的教育话题。而德育教育对于每一个人来说都不是陌生的词,中学教育工作者承担着重要的角色。对学生来说,从小就需要提高自身的德育素质。作为学生的引导者,教师有责任和义务去培养学生的德育素质,让学生能够有一个基本的道德素质,并且通过不断地学习,提高自身的思想道德水平,提高学生三观的认知度。而当前的中学教育中,中学生的德育教育仍然存在很多的问题待解决。本文主要对这些问题进行解决方法的研究。

在英语口语对话教学中培养学生交际能力探究

《初中英语教学大纲》在教学目的中提出要培养学生实际运用英语的能力。英语教师应帮助学生养成良好的口头交际的习惯,做到语言清晰、流畅、达意。在口语对话中可通过加强听力训练、公层次教学等适当的教学方法,来培养学生用英语进行交际的能力。

让京剧走进初中音乐课堂

京剧是我国传统文化的精粹。初中音乐教材中设置了京剧教学内容,使学生了解京剧艺术,获得审美享受。文章结合初中音乐的教学内容,谈一谈如何在初中音乐课堂中进行京剧教学。

现代信息技术与初中体育教学的结合 ——以双手正面抛实心球为例

本文以双手正面抛实心球为例,从刺激学生感官、创设教学情境、制作教学课件、发挥辅助优势几方面重点探讨现代信息技术与初中体育教学的结合策略,旨在通过本文研究为初中体育一线教师提供一定的借鉴参考,提高双手正面抛实心球教学水平,指导学生全面掌握双手正面抛实心球的技术技巧。

浅谈初中语文古典诗词的赏析教学

在初中语文教学过程中,古诗教学占据十分重要的地位.而古诗词的赏析教学又是古诗教学中不可缺少的环节.学生们通过古诗词赏析教学能够感受到蕴含在古诗词当中的美,并且也会学习到赏析古诗词的有效方法.因此,本文针对初中语文教学过程中的古诗词赏析教学展开了以下详细的分析.

论初中物理教学中的小组合作学习

物理新课程教学中强调“从生活走向物理,从物理走向社会”,注重培养学生的自主探究和创新精神,启发学生的创新思维和创新意识。在新课改所提倡的诸多教学模式中,小组合作学习模式被广泛的应用。通过学生的各种有效学习合作,引导学生互相启发、共同探究,不仅能够促进学生的情感和认识的提高,还能为学生协作能力的提高打下基础,从而在很大程度上提高物理教学质量。为了推动这种教学模式在初中物理教学中的成功运用,我有如下几种看法。

初中语文作文教学现状问题研究

随着初中新课改的不断推进和深入,初中语文教学应该积极响应新课改的要求,实施课堂教学改革,创新教学方法。在初中阶段是学校培养学生写作能力的重要阶段,加强对初中生写作习惯的培养,以便在日后的学习中,更好地帮助学生进行理解以及学习。所以本文主要从我国初中语文教学中存在的问题进行分析,本文从初中语文教学的现状出发,结合教学实际,深入探究和提出了促进初中语文教育教学高效课堂构建的有效策略和措施。

浅谈初中物理课堂提问存在的问题及对策

在初中物理教学当中,大多数教学方式是由老师讲学生听的方式,有时老师会问同学一些问题,引发学生思考,所以课堂上的提问不仅能了解学生生对知识的理解程度,还能够在一定程度上促进学生的自主思考能力。但是,初中物理教学当中仍然存在着许多问题,需要我们去发现和解决。本文根据当前初中物理课堂提问存在的一些问题和不足之处进行了简单的分析并提出了对策, 希望可以对初中物理教师在提问过程中起到一定的帮助,可以进一步扩展学生的思维能动性。

信息技术环境下初中物理实验探究教学模式研究

随着互联网、计算机等现代技术的广泛应用,现代信息技术走上了教学舞台,给初中物理课堂带来了极大变革。信息技术这一新型科技的应用,让物理实验课程更加可视化,让教学过程多元化,有效激发学生的探究意识和学习意识,进而极大地提升物理实验教学效率。因此,在现阶段初中物理教学中,教师要跟上时代步伐,合理应用信息技术进行教学,优化实验教学内容,激发学生的探究兴趣,打造出高效的物理实验课堂。

初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略研究

数学是学生进行学习的基础学科,因为其学科的逻辑性特点,所以在知识的理解和应用中也就衍生了数学思想方法。初中数学教学中渗透数学思想方法能够引导学生做深度的理解和应用,而在渗透的教学策略上需要从知识内容出发,把握自主学习过程的组织,让数学知识成为数学思想方法的载体,从而使学生在理解认识中可以建立相应的思维模式,这对于知识的学习理解和未来发展都有较好的推动作用,可以提高初中数学教学质量。

如何创设情境,提升初中化学教育质量

《新课程标准》要求初中化学教师要创设合理的教学情境。基于此,本文阐述了创设情境,提升初中化学教育质量的方法,包括利用化学实验创设情境、利用多媒体课件创设情境、利用生活实例创设环境、用文学知识创设情境、利用问题来创设环境等。通过论述以上方法,来为初中化学教学人员提供一些参考。

浅析兴趣教学法在初中体育教学中的应用

本文首先整体阐述了兴趣教学法在中学体育教学中的运用价值,并进一步解析了现阶段中学体育课程教学中存在的普遍性问题,最后提出了兴趣教学法在中学体育课程教学中的实际运用举措。以期为初中体育课程教学的高品质开展带来可参考的建议。

浅谈关于初中数学教学与信息技术多媒体的整合研究

随着我国科技的不断发展,教育被国家重视的程度越来越大,因此,教学模式也在不断的更新和改善。数学理念的目标的进一步制定要求进一步加强初中学生对数学学习的能力。在现在的教学模式下,数学与信息技术多媒体整合能够大大提高初中数学讲课的有效性。本文着重对初中数学与信息技术多媒体整合进行研究分析。

浅谈初中政治教学中存在的问题和解决的策略

随着我国教育水平的不断提高,各个阶层的学校都在不断更新着自己的教学方法和教学模式。目前的初中政治教学课堂在应用更好的教学模式,政治课本身是一门文科的课程,理论知识比较多,也就是需要学生的记忆能力。与此同时,政治的学习也需要学生培养学习兴趣。如果要提高教学质量,就需要从多个方面来进行课堂教学方法的改善。根据相关数据表明,现如今的初中政治教学中仍然存在着很多的问题,本文主要对政治教学中所出现的问题进行解决方法的分析研究。

抓好道德与法治课堂教学 发挥“立德树人”主渠道作用

“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”一切伟大的事业都需要合格的人才来担当。实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗,而青年一代必将站到时代的潮头。培养德智体美劳全面发展的青少年一代,其中“立德树人”是第一要求。

探索初中生心理健康教育感恩意识的实践与研究

近年来,中学生心理健康教育是感恩教育的一部分,是培养感恩意识的积极心理品质,对于感恩意识是引导学生懂得知恩图报,谴责冷漠无情的道德缺失的心理建树。教育者不仅要深入了解学生的个体情感的心理发展和规律,还要掌握其学生的个体特性提出针对性的实践方法进行探究。而在初中生心理健康教育中,道德品质是由感恩教育意识作为根源,间接影响着其他的品质培养关系着初中生对于生活学习以及社会的态度。在日常的生活中,遇到实际性的问题,学生所表现出来的行为举止,还未达到自主性,所以我们要对初中生心理健康教育感恩意识加以培养和引导。

做人生的主角

莎士比亚说:"假使我们将自己比作泥土,那就真要成为别人践踏的东西了。"其实,别人认为你是哪一种人并不重要,重要的是你是否肯定了自己。没有人在年少时想成为一个普通人。同学们,做自己人生的主角吧。深山里有一种叫山海棠的植物,即使生在僻处,无人观赏,它依旧奋力向上抽枝发芽,开出鲜艳的花朵。身为花朵,山海棠尚且尽自己最大的努力绽放,作为青春正盛、朝气蓬勃的中学生,又有什么理由不肯定自己呢?

不负青春

三年的青春在拔节生长,梦想也一点点接近现实。在这里,你们晨读理想,跋涉于梦开始的地方,在这里,你们席坐草地,畅谈青春的美好,在这里,你们遨游书的海洋,用知识装扮梦想的天堂,在这里,你们激扬文字,用语言解析生活的真理……万仞始于垒土,奋斗始于少年。"现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆的。"人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有险滩。只有经历了激情奋斗的青春,只有经历了顽强拼搏的青春,才会留下充实、无悔的回忆。