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题名文本细读法在中学语文阅读教学中的运用
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作者
王翯
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机构
辽宁省抚顺市第五十六中学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期216-216,218,共2页
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文摘
阅读和理解能力是各阶段语文学习的重点,文本细读法既可以让学生更深入地了解文章含义,还可以让学生更好地阅读,激发学生的阅读兴趣,基于此,本文将对文本细读法在中学语文阅读教学进行分析。
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关键词
文本细读法
中学语文阅读
阅读教学
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名八年级下册道德与法治教学实践中的几点思考
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作者
刘文强
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机构
抚顺市第五十六中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第28期82-83,共2页
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文摘
在新一轮的教育改革下,思想政治演变为思想品德,思想品德又演变为道德与法治。在每一次的教材演变与进步中,都体现着新时代对教育的需要。每一位一线教师必须跟上课改的步伐,站在教育的前沿。本次教材改革,在严守课程标准的前提下,有很多改变,一线教师必须从教材知识点的安排、教材中各类材料的合理使用、如何科学评价教学教育成果、构建新型师生关系等方面把握教材,理解编写意图,做到用好教材,活化教材。
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关键词
知识点详略的思考
活化教材已设材料
客观的评价方式
城市初中学生与农村初中学生的差异
新型师生关系
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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