浅谈少年宫教师如何开展声乐教学

音乐教育作为素质教育中的重要部分,长期以来,应该是受到学生喜欢,受到家长重视,但是由于我国教育机制的一些局限性,音乐教育的发展会受到影响。并且伴随着精神文明的日益增长,学校的音乐教育往往不能满足学生日益旺盛音乐需求,因此少年宫开展音乐教育可以补充学校的局限性,近年来少年宫音乐教育受到很多家长的喜爱,是家长选择提高孩子音乐素养的一个考虑地址之一。作为近年来受到大家追崇的声乐教学课程受到很多家长的重视,并且有意将其作为一项艺术加分项或者才艺展示进行培养,孩子们也非常喜欢声乐课程。本文结合社会发展,根据自己的几年工作情况,希望能够根据句少年宫本身特点,可以引起更多的家长重视声乐教育,吸引孩子走入课堂,提高孩子音乐素养,让孩子学有所得,达到期望值。根据自己多年的教学经验,浅谈自己的想法,希望能够对当下的少年宫音乐教学有所启示。

现代数字录音技术浅析

在时代飞速进步、科技迅猛发展的今天,现代数字技术在各个领域的应用越来越广泛,录音技术也从最早的留声机进化到了现代的数字录音机。在高新科技的支持下,录音技术的发展越来越成熟,从传统模拟技术发展到数字录音技术,被广泛的应用到各大领域中,发挥其重要的作用。本文从录音技术的简介,数字录音技术的发展等几个方面介绍了数字时代中录音技术的现状,为录音技术的进一步发展提供参考。

谈美术教学中学生学习兴趣的激发

本文主要论述了在美术教育教学过程中如何激发学生的学习兴趣。

谈音乐教学中教师的主导作用

中小学音乐课是一门实践性很强的基础教育学科，音乐教师在整个教学过程中的作用十分重要。 长期以来，音乐教学一直是“以教师为中心”，偏重单纯的音乐知识与技能的传授，整个教学完全由教师说了算，学生完全处于被动地位。当前，新课程标准的实施，

中学音乐教学创新能力培养探索

音乐教育作为基础教学的重要组成部分,是培养创新能力的有效渠道。新形势下,广大中学音乐教育工作者应在教学实践中不断转变教育理念,创新教学模式,以更加和谐的教学氛围和师生关系,促进学生创新能力的锻炼和培养。

浅谈中国山水画的布局

布局即是经营位置,历代画家对布局都十分重视。根据山水画主次层次、虚实黑白、纵横开阖、疏密繁简、脉络气势、张敛聚散等规则,总结出十种山水画具体布局方法。

美育与中学音乐教学

审美教育是素质教育的一项重要部分，在塑造学生品质、提升心理素质等多个方面均具有重要意义。中学音乐教学是中学生美育的关键途径，因此，正确认识音乐教学的美育作用，以创新的教学方法，加强中学音乐教学中关育教育，已显得迫在眉睫。

浅谈在初中美术教学中如何培养学生的学科素养

伴随着素质教育改革进程的深入,国家越来越倡导素质教育,不仅要求学生文化知识过硬,还强调学生的核心素养的培养,重视学生的综合全面发展。因此必须关注每一门学科的教学工作。初中教育阶段作为联系小学与高中的关键阶段,在促进学生全面发展的过程中发挥着重要的作用,因此必须强调初中阶段的教学工作,积极贯彻新课程改革的要求,促进学生全面监控发展。本文以初中美术教学作为研究对象,探讨了学生学科素养的培养策略。首先明确了初中美术教学中学生学科素养的培养意义,然后具体探讨了美术教学中提升学生学科素养的关键策略。

初中语文教学中思维能力培养研究

语文知识是学习其他学科的基础。培养学生的语文思维能力与提高学生的语文基础知识同等重要。但是我国初中语文教学在培养学生思维能力方面还存在着教师教学方式落后、学生学习积极性不高等问题。初中语文教师要注重对学生思维能力的培养，增强培养学生思维能力的教学实践。本文通过研究如何培养初中生语文思维能力，期望能够对今后的教学工作有所帮助。

浅谈吉他教学在音乐素质教育中的作用

随着社会经济的进步和人们生活水平的提高，大多数人越来越重视精神上的追求，开始着眼于文化素养的提升，吉他等音乐方面的教学逐渐进入大众的视野。吉他教学程序很大程度上决定了学生音乐素养的提升程度。在吉他教学的过程中，教师也已经意识到素质教学的重要性，因此在实施教学时必须以提升学生的音乐教养为基础，达到以下三点：利用吉他教学的过程，让学生能够了解音准的知识；利用吉他教学的内容，让学生可以领悟到音乐自身的魅力，掌握音乐的节奏；利用吉他教学的流程，让学生培养自己的手脚合作能力，实现综合表演。

以“游戏性”的方式开展中学生美术活动

游戏教学,首先从教材的内容出发,很好的利用教材中的可作游戏因素,采用学生喜爱玩游戏习惯,来提高学生对美术学习的兴趣,使学生能在愉快中学到知识,本人在实践中作了一些初步的探讨和尝试。

浅谈初中音乐教学中学生审美能力的培养

每个人对于美的欣赏能力并不是出生就有的一种能力,而是通过日积月累的实践中逐渐提高自己的审美能力.经济实力的增强,推动者精神文明、物质文明的发展.尤其是90后、00后非常重视生活中的仪式感,认为感受美和创造美是幸福生活的添加剂,是非常重要的,我认为音乐教育就是实施美育教育的一个重要的途径.作为教师,可以在课堂中,培养学生欣赏音乐美的能力、热爱音乐,树立正确的积极的审美观.本论文主要浅谈对于初中学生审美的养成教育做具体的分析,希望能有所帮助.