任务教学法及其对英语教学的启示

任务型教学是教师依据课程总体目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查讨论、交流和合作,学用英语,完成学习任务。任务型教学的启示是:任务设计要有目的性、创新性、实用性;必须以学生为中心;注重教学内容,培养学生英语综合语言运用能力。

提问教学法在大学英语教学中的应用

在英语教学中,在促进英语学习效果的过程中,教师的课堂引导方式十分重要。它能帮助我们对英语课堂提问现状有更清楚的了解,并且对教师提高英语课堂提问效率提供有益的参考。

从韩剧《大长今》的热播看儒家文化的复兴

韩国电视连续剧《大长今》讲述韩国历史上唯一的一位女御医———大长今的传奇故事。该剧细致入微地展示了韩国优秀文化传统、人文精神。剖析《大长今》中蕴涵的儒家文化传统,探析近年来韩剧热的原因,对于探讨我们如何继承儒家思想中的合理成分,呼唤中国优良传统文化的回归有相当重要意义。

漫谈英文歌曲翻译标准

本文通过分析翻译的基本标准:信达雅,来探讨英文歌曲翻译标准。

漫谈英文歌曲名称翻译

一首歌曲的命名,常需要原作者动用画龙点睛之笔,透过歌名,我们可以洞悉歌曲的灵魂。本文分析了英文歌曲名称翻译的几种方法。