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关于运用激励理论调动青年教师积极性的思考 被引量:5
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作者 杨冬梅 《延边大学学报(社会科学版)》 2002年第2期74-76,共3页
教育工作的关键之一就是有效地调动教师的积极性。应用激励理论 ,采取相应的激励手段 ,就可以对青年教师的行为进行定向控制和改造 。
关键词 激励理论 需要激励 强化激励 公平激励
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英语教学中如何有效地培养学生的语感
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作者 杨雪梅 《中华成功教育》 2005年第5期45-46,共2页
语感对英语的运用起着重要作用。培养语感要从培养思维习惯,增大语言实践量,创造英语氛围,注重语言积累等几方面入手。
关键词 培养学生 英语教学 思维习惯 培养语感 语言实践 英语氛围 语言积累
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英语课堂教学中教师的反思
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作者 杨雪梅 《中华成功教育》 2005年第5期16-17,共2页
本文着重介绍了进行教学反思需要的几种调查方式,以及日常教学中如何利用这些方式进行课堂教学行为研究,以改进教学方法。
关键词 英语课堂教学 教师 调查方式 教学反思 行为研究 日常教学 教学方法
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