论学校教育与教育的关系

学校教育霸权一直存在,它阻止着其他教育形态的发展。事实上,教育与学校教育不同:教育是创造可能关系的过程,学校教育则是重复已经建立的关系的过程。学校教育拒绝教育过程的不确定性,这其实是对教育的异化。提升学校教育的教育性,促进儿童的发展,这是学校教育改革的关键。