马来西亚拉曼大学中医课程之设计思路分析

马来西亚拉曼大学是一所综合性大学,在医学与保健科学学院下设有中医学系,五年全日制中医药学士（荣誉学位）中医课程已获马来西亚国家高教部批准,将于2011年5月正式开学。该校中医课程有关培养思路及课程结构的特点如下。

“战后马华、台湾、香港文学场域的形成与变迁”国际学术研讨会在拉曼大学举办

2014年7月18—19日，在拉曼大学金宝校区举办了一场跨区域的华文文学国际学术研讨会，主题为“战后马华、台湾、香港文学场域的形成与变迁”：该会由马来西亚拉曼大学中华研究院主办，台湾成功大学台湾文学系与香港中文大学香港文学研究中心联办，马来西亚留台校友会联合总会与马来亚大学中文系毕业生协会协办。

儒家智德思想赋能智能时代大学生道德教育

人工智能的发展影响着人类社会的各个领域,特别是ChatGPT的出现,给教育领域带来了变革。先进的人工智能技术与海量的数据信息为教育提供了更多与更好的技术支持,然而也给学校的思想道德教育带来了前所未有的挑战。教育是兴邦之本,教育承担着人才培养、文化传承与社会服务等历史使命,德育是教育的重中之重。通过分析智能时代大学生的道德教育面临新的挑战,提出以儒家“智德”思想赋能“智能”时代大学生道德教育,从儒家“智德”思想中总结出五重价值:明辨是非,知耻明辱;仁者爱人,以智辅仁;学而知之,崇智明德;仁智并重,从善利他;敬德修业,知行并进。

大学生心理需要与网络小说成瘾的关系:自我概念清晰性的中介作用

为探索基本心理需要对网络小说成瘾的作用机制,本研究检验了自我概念清晰性在两变量关系中的中介作用,采用3种问卷对宜宾市425名大学生进行了调查,结果表明:大学生基本心理需要既可以直接影响网络小说成瘾,也可以通过自我概念清晰性间接影响网络小说成瘾,即自我概念清晰性在两变量之间起部分中介作用。研究结果验证了自我概念清晰性在基本心理需要与网络小说成瘾间的中介效应,进一步明确了网络小说成瘾的心理机制。

华文独中教育策略中的国家认同与族群认同——以马来西亚宽柔中学为例

马来西亚政府在教育政策层面确立马来文为主要教学媒介语,旨在强化国家认同与文化统一。而华人社群积极创办华文学校,发展华文教育,以维护族群特色并传承华族文化。宽柔中学作为拒绝改制的华文独立中学,在国家认同与族群认同的张力之间寻求微妙平衡,其生存与发展策略备受关注。通过剖析宽柔中学的教育策略与实践,探讨其如何巧妙实现国家认同与族群认同的和谐共存,以期为马来西亚及多元文化国家的教育体系提供借鉴与启示。

论中国电影产业的海外市场发展——基于东南亚市场

在中国电影产业的海外市场发展中,东南亚市场展现出了巨大潜力。对中国电影产业向东南亚市场的拓展策略进行探索,既有利于满足东南亚市场受众希望了解中国影视作品的需求,也能够为中国电影产业国际影响力与国际竞争力的提升提供助力。文章对中国电影产业拓展海外市场的意义做出了论述,对中国电影产业海外传播中存在的问题展开了研究与讨论,以问题为导向,从海外传播渠道、人才团队建设以及营销体系三个层面,对中国电影产业在东南亚市场的传播策略进行了分析。

西班牙流感在英属马来亚的传染与华人社会的应对

1918年西班牙流感席卷英属马来亚,虽然爆发时间短暂,但其影响广泛,社会各阶层均受其波及。根据既有研究,这场瘟疫所导致的死亡率为1%~1.25%,面对疫病冲击,当地华人社会如何自救?文章主要透过英殖民档案,当时的中英报章,以及当代的口述历史,建构被遗忘的马来亚疫情史,除了提出英殖民政府对疫情反应缓慢是造成疫情扩散的原因外,也重构马来亚,尤其是华人社会在疫情发生时期的互助精神。华人的应对分为两方面:物质层面上,中医慈善机构成立救济基金,为患者提供施医赠药服务;精神层面上,人们相信举办游神赛会能够驱散疫病之气,保境平安。

传统乡贤参与佛山桑园围水患治理及其当代启示

学界以往关于桑园围的研究,多强调其作为水利工程的显性价值,较少关注对其内隐传统文化基因的解码与阐释,而这恰恰是回答桑园围何以延续近千年并传承至今的关键所在。明清时期,南海、顺德两地桑园围的发展离不开传统乡贤的合围通修与持续治理。以南海县九江堡陈博民、顺德县龙山堡温汝适为代表的乡贤力量,在治水修围及基层治理中发挥了积极作用。其治水实践生动诠释了“以人为本、利济苍生”的精神价值观、“共商共治、共建共享”的基层治理观以及“天人合一、和谐共生”的生态文明观。在乡村振兴战略背景下,充分挖掘与激活传统乡贤文化基因,对桑园围可持续发展及现代乡村治理具有启示作用与借鉴意义。

城市化进程中社火民俗体育文化产业与区域经济协同发展研究

社火作为广泛流行于陕西、河南、山西、河北等地的一种节日庆典民俗活动,具有不容忽视的文化价值和传承价值。然而,随着城市化进程的不断深化,社火民俗体育文化的传承发展面临着严峻的挑战。在此背景下,产业化无疑是推进社火民俗体育文化传承发展的有效路径。文章分析并论述了城市化进程对社火民俗体育文化的影响,并对社火民俗体育文化产业与区域经济协同发展策略进行了研究与探讨。

文化生态学视域下周至社火的现状与发展

作为一项中国传统民俗文化活动,社火是中华民族的文化瑰宝,体现了中国传统农耕文化的深厚底蕴。从文化生态学角度出发,以西安市周至县社火为考察对象,通过田野调查法、文献资料法和系统分析法等研究方法,论述当地社火民俗的文化生态变迁及其发展困境,揭示其传承和发展前景,为保护和传承社火民俗文化提供理论借鉴。

双链笔记软件搭建基础西班牙语语法知识库初探

在技术赋能的时代,数字化学习资源和工具在语言教学和学习中的应用日益广泛。Obsidian作为一款双链笔记软件,为构建语言知识库提供了全新的平台。本文基于构建基础西班牙语语法知识库的探索实践,介绍了使用Obsidian搭建西语知识库的方法和具体步骤,探讨了该知识库在西班牙语教学和学习中的实际应用及其使用效果。通过对该软件的实践性探索和研究,旨在为外语教学和学习提供一种新的思路和方法,推动数字化学习工具在教育领域的进一步应用和发展。

基于体验型产品的线上渠道试用策略研究

电子商务时代,线上渠道销售体验型产品时,经常赠送或出售样品供消费者试用体验。基于这一现实背景,以一个在线直销制造商为研究对象,对比提供样品试用与否的策略选择,确立了免费试用和收费试用策略的产品与样品定价及适用条件。结果表明,样品成本、消费者损失厌恶行为的强度、消费者组成结构和产品估值不确定性程度等决定了各策略的可行区域;不确定性的降低削弱了样品试用策略的适用性,损失厌恶度的增加有利于免费试用策略,但对收费试用策略的影响存在两面性。企业应精心设计试用样品,积极评估适用性更强的收费试用策略并完善配套服务,以获取最佳收益。

通关口岸及交通平台标识系统的研究与应用

随着我国对外开放水平的不断提高,各个国家与地区之间的人员、货物往来也逐渐增多,标识系统的科学性是提高通关效率的关键组成部分。论文通过对通关口岸及交通平台标识的功能、种类、系统原理等方面进行分析,结合横琴口岸标识系统的设计实践,详细介绍了通关口岸及交通平台标识系统的设计要点。

“影像化生存”背景下《大学语文》教学新探

“影像化生存”对“文本化生存”构成冲击,致使学生对《大学语文》课程兴趣日减。教师要在《大学语文》教学中,冲破“文本化生存”的束缚,开拓文本与影像相结合的新路。依托教育信息技术,选用现代视听文本,构建教学功能影像,压实影像对课堂教学的补充与辅助作用,提升课程的情景化与吸引力,才能满足学生日益增长的影像化学习需要,催生课程发展新动能。

基于高血压检测记录App设计流程的App设计师转化用户体验模式研究

引言随着信息技术的迅速发展,互联网应用极大地改变了人类的生产和生活方式。自21世纪以来,智能手机开始大规模普及,随之而来的是依附于智能手机的应用程序(App)行业的兴起,为人们的生活带来了各种便利。在App设计行业中,经验丰富的设计师可以凭借自己积累的设计能力有效处理和解释接收到的用户体验信息,从而提出完整的设计方案。

文化传承与语文教育学研究——评《语文教育学》

语文素养提升并不仅仅是指掌握的语文知识多、阅读和写作能力提升得快,还包括对本民族文化有强烈的认同感。只有对民族文化有强烈的认同感,才能成长为有文化归属感的人。如果没有文化认同的传承,单纯地积累语文知识是徒劳无功的。语文教育要勇于承担起传承中华优秀传统文化的责任,语文教师要教育学生树立正确的文化价值观。这不仅是语文学科发展的需要,更是语文课程育人价值的集中体现。

孔子课堂的办学理念与国际跨文化交流——以东南亚为例

语言是不同国家之间交流的重要工具,语言推广总是伴随着文化的交流。孔子学院作为非营利性教育机构,旨在促进中文国际传播,加深世界人民对中国语言文化的了解,增进中外教育人文交流。东南亚各国孔子学院/课堂通过开展汉语教学和文化交流活动,搭建起中国和东南亚各国人民接触中文、了解中国和中华文化的桥梁,增强了当地人民对中国的理解和认知,提升了中国语言文化在当地的影响力和吸引力。文章以东南亚地区国际中文教育为大背景,选取缅甸孔子课堂为典型案例,阐释了孔子课堂的办学理念各要素,探讨了东南亚地区孔子课堂在国际跨文化交流中的局限性及应对的策略,并对孔子课堂的未来办学方向作出思考和建议。

基于文献分析探究针灸治疗膝关节骨性关节炎的选穴规律

目的基于文献探究针灸治疗膝关节骨性关节炎的选穴规律。方法计算机检索中国知网、维普、万方等数据库中近15年发表的符合要求的随机对照试验,用NoteExpress 2管理,探究其选穴规律。结果纳入文献309篇,提取337首针灸处方、涉及65个腧穴,取穴总频次2217次。前10位高频腧穴依次为:犊鼻、内膝眼、血海、阳陵泉、梁丘、足三里、阴陵泉、鹤顶、膝阳关、三阴交。主要位于胃经、脾经、胆经、经外奇穴。结论针灸治疗膝骨关节炎以下肢局部取穴为主,兼以循经取穴;以脾经、胃经、胆经、经外奇穴为主;重视选用特定穴,以五输穴、下合穴为主,原穴、郄穴、八会穴为辅。

在国家认同与族群认同之间:马来西亚国家教育体制内的华文教育发展

马来西亚是一个多元族群国家,各族群之间能够保持融洽的关系,除了政治、经济、历史等多重因素,马来西亚教育政策特别是教学媒介语的作用也不可小觑。马来西亚教育政策规划以马来文为主要教学媒介语,以建构民众的国家认同为目标,而华人则通过制宪的努力,成功把华文教育纳入国家教育体制内,以期通过华文教育达到塑造族群认同的目的。本文尝试以国家教育体制内的主要华文教育机构--华小、华中和马来亚大学中文系为研究对象,探讨这三个教育机构所构成的系统如何达至平衡国家认同和族群认同的教育目标,进而完成跨族群交融,维护族群之间的和谐,为传承族群文化和维持国家稳定发挥了不可替代的作用。这一研究不仅有助于我们更加全面地了解马来西亚华文教育的发展状况,也为研究马来西亚华文教育提供了另一种思路。

“语文教材比较研究”的热点问题与发展趋势分析

语文教材比较研究旨在分析和评估不同语文教材之间的差异,以帮助教育工作者和政策制定者更好地选择适切学校或学生的教材。这一研究领域经历了四个时期的发展:第一时期(1985.1-1999.12)是初始基础阶段,第二期(2000.1-2010.12)是基本形成阶段,第三时期(2011.1-2015.12)是全面发展阶段,第四时期(2016.1-2021.12)是成熟时期。研究发现,语文教材比较研究的趋势主要是统编教材与其他版本教材的比较以及对语文教材中课文选编的比较研究。该领域还需要重点关注专业术语的标准化,以确保研究者能够一致地描述和讨论教材的特点。目前的比较研究主要侧重于对教材内容、结构、价值导向和文本编排等表面特征的比较,对这些差异的深层次成因研究相对较少。未来的研究应更深入地探讨不同教材存在这些差异的原因,以及这些差异对学生学习和教育实践的影响。这将有助于更全面地理解和优化语文教材的选择和使用。