浅谈小学音乐教学中德育教育的渗透

在基础教育阶段,小学的目标不仅在于扩充学生的知识储备和培养学习技能,更加重要的是进行正确的思想道德教育。小学音乐教育作为教育的一部分,应成功地将德育教育融入其中,对培养学生的良好思想品德、养成良好道德行为习惯、树立正确世界观、人生观和价值观,以及引导他们走向正确人生道路起着重要作用。

“双减”背景下初中语文作业设计创新优化策略探究

在“双减”政策深入实施的背景下,科学高效的作业设计工作是学校教育教学管理工作的重要环节,同时也是学生提高自学能力的重要途径。只有有效优化作业设计及相关评价,有效满足学生的学习需求,才能让学生在做作业的过程中取得实质性的进步与提升,从而真正实现减负增效目标。本文分析了“双减”背景下初中语文作业设计的相关内容,在总结相关问题的基础上,就如何实现初中语文作业设计的优化创新提出若干可行性建议。

教育部2021年度基础教育信息技术与教育教学深度融合示范案例 大力发展教育信息化推动教育高质量均衡发展

近年来,拉萨市城关区认真贯彻落实教育信息化2.0行动计划,以“智慧城市”、“智慧教育”和“数字校园”建设为依托,积极探索“互联网+教育”新路径,通过夯实硬件基础、注重辐射带动、创新教学模式等方式,努力为教育插上信息化翅膀,推动城关区教育高质量均衡发展。

“互联网+”时代小学语文教学创新

“互联网+”教育时代的出现对传统的教育教学模式带来了巨大的影响,同时也为小学语文教学改革带来新的机遇,提供了强大的科技支撑。小学语文是义务教育阶段一门重要的课程,是学生学习其他课程的基础,也是塑造学生世界观、人生观和价值观的关键。它对培养学生的爱国主义精神和民族自豪感具有重要作用。本文将着重分析互联网语文教学存在的问题,在了解当前小学语文教学发展的重要趋势的基础上,结合多年的教学经验,积极探索如何促进 “互联网+”时代小学语文教学创新发展。

西藏农牧区幼儿园保教质量发展现状与对策

西藏学前教育起步晚、底子薄、发展不平衡、总体水平滞后。随着党中央、国务院对全国学前教育的高度重视和对西藏学前教育的特殊关怀,近年来西藏学前教育规模迅速壮大,保教质量大幅提升,取得了显著成效。本文通过对西藏农牧区学前教育保教质量现状的研究,旨在找准问题,分析原因,提出对策,促进新时代农牧区学前教育质量提升。

多管齐下提高小学语文教学效率

小学语文作为小学教学体系中的基础部分,对于学生的身心发展有着至关重要的作用,提高语文的教学效率,可以促使学生的身心发展,并且还能为以后的学习奠定基础,进而提高小学教育的整体成效,所以,提高小学语文教学的效率对于教师和学生来说都是至关重要的。下面,就我自己看到的,听到的,亲历的,就如何提高小学语文教学效率,谈谈自己浅易的认识。

幼儿园幼小衔接语言教学思考分析

语言能力是人类得以发展进步过程中非常重要的能力之一,无论是在工作、学习、生活以及家庭关系之中都需要拥有良好的语言能力。因此,对语言能力的培养,应从幼儿园直到小学阶段都要全面的重视,语言教学也逐渐成为教学的重要组成部份。特别针对于三至六岁的幼儿而言,正处在语言培养的关键时期。因此,在幼儿园与小学进行衔接的过程中,也要做好语言教学,帮助幼儿对语言有更为深层次的理解,巩固已有的语言基础,增加对客观性内容的理解,使幼儿更好地实现阶段提升。