河北版《Learning English》的特点及在我区的使用情况

新一轮课程改革自2005年5月在西藏自治区全面铺开。伴随新课改的实施对全区整个中小学阶段的教学不仅仅带来了要求对教学方法和理念的改变，同时对教材的选择也进行了相应的变动。比如在英语教材的选用上，区内中小学要求全部使用河北版《Learning English》。本人以为与以往人教版的英语教材相比较，这套教材从教学活动设计到使用上都略有不同。本文将就这套教材的编写特点以及对教学设计要求根据自己的理解做一阐述，希望对区内中小学英语教师的教学有所帮助。

反思性教学在中学英语教学中的运用

一、反思性教学的理论对反思性教学的理解，迄今为止，众说纷纭。如维拉（L．M．villar）认为：“反思性教学是教师借助发展逻辑推理的技能和仔细推敲的判断以及支持反思的态度进行批判性分析的过程。”我国广东省中山市教育局教研室陈仕清先生认为：“反思性教学就是教师在一定的教育理论指导下，对自己（或他人）业已实施的教学行为（教学活动）加以回顾、思考和评价的过程，它既是对以往经验的归纳和总结，

西藏自治区2006年初中毕业暨普通中专（高中）招生考试英语试卷分析

一、总体说明 1、试卷说明：本份试卷共九大题，85个小题，满分100分，考试时间120分钟。