如何提高小学数学复习有效性

常言道温故而知新,小学数学要每学期都要复习,夯实基础,如何上好复习课,是小学数学教学成败的一个分水岭,其实,复习课既不同于新章节,更不同于练习课。复习课不是旧知识的简单重现和机械重复,关键是要使学生在复习中把旧知识转化并产生新鲜感,努力做到缺有所补、学有所得,把平时相对独立地进行教学的知识,其中特别重要的是把重要的是把带有规律性的知识,以再现、整理、归纳等办法串起来,进而加深学生对知识的理解、沟通,并使之条理化、系统化。

浅谈小学数学运算能力培养策略

在新课改教学理念下,小学数学运算能力的培养已成为当前数学教学的目标之一。运算是小学数学学习的基础,同时也是小学生必备的一项基本技能。但从实际教学情况来看,小学生在运算的学习和应用方面很盲从,缺乏对运算法则以及运算方法的理解和运用,对公式的生搬硬套不在少数,运算能力不容乐观。基于此,本文结合多年教学经验,总结出小学数学运算能力的有效培养策略,以期提高学生的运算能力。