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探究幼儿主题教育开展的方法
1
作者
旦增曲珍
《世纪之星—小学版》
2021年第12期137-138,共2页
主题教育活动是教育教学中幼儿能够接受的主要教学形式,它是以活动的形式开展教学,从而激发幼儿的学习动力。主题教育活动的开展主要包括家庭教育和幼儿园教育,这是幼儿接触教育的主要途径,可想而知,家庭资源和幼儿园资源在幼儿教育教...
主题教育活动是教育教学中幼儿能够接受的主要教学形式,它是以活动的形式开展教学,从而激发幼儿的学习动力。主题教育活动的开展主要包括家庭教育和幼儿园教育,这是幼儿接触教育的主要途径,可想而知,家庭资源和幼儿园资源在幼儿教育教学发展过程中发挥的作用是多么的至关重要。
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关键词
主题教育
家庭教育
幼儿园教育
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职称材料
题名
探究幼儿主题教育开展的方法
1
作者
旦增曲珍
机构
拉萨广西友谊小学附属幼儿园
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第12期137-138,共2页
文摘
主题教育活动是教育教学中幼儿能够接受的主要教学形式,它是以活动的形式开展教学,从而激发幼儿的学习动力。主题教育活动的开展主要包括家庭教育和幼儿园教育,这是幼儿接触教育的主要途径,可想而知,家庭资源和幼儿园资源在幼儿教育教学发展过程中发挥的作用是多么的至关重要。
关键词
主题教育
家庭教育
幼儿园教育
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
探究幼儿主题教育开展的方法
旦增曲珍
《世纪之星—小学版》
2021
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