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硅中Rh—B络合物性质的理论研究
1
作者
曹洪凯
倪国权
吴汲安
《Chinese Journal of Chemical Physics》
SCIE
CAS
CSCD
1994年第2期131-135,共5页
用原子簇RhBSi25模拟含四面体间隙Rh和替代位B构成的络合物的硅晶体,采用量子化学中Xα-SW分子轨道理论计算体系的电子结构.电荷分布分析表明,此体系不能用通常的离子模型来描述.
关键词
硅
铑-硼络合物
Xα-SW
分子轨道
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职称材料
用积极语言塑造孩子健全人格
被引量:
2
2
作者
王汝敏
《中小学心理健康教育》
2013年第16期45-46,共2页
人格是一个人整体的精神面貌,是具有一定倾向性的和比较稳定的心理特征的总和。人格,似乎是一个很学术的名词,但在日常生活中,我们不难观察到“人格”。比如,一个孩子乐观自信,不怕失败,活跃而有创造力,我们会说:“这个孩子具...
人格是一个人整体的精神面貌,是具有一定倾向性的和比较稳定的心理特征的总和。人格,似乎是一个很学术的名词,但在日常生活中,我们不难观察到“人格”。比如,一个孩子乐观自信,不怕失败,活跃而有创造力,我们会说:“这个孩子具有健全的人格。”若一个孩子没有安全感,常常自卑,或常主动攻击他人,我们会说:“这个孩子可能有人格障碍。” 人格不是在真空中发展的,而是在一定条件和环境中形成和发展的,它植根于人与人之间各种不同的关系中。因此,一个健全的人格必须在社会关系中才能形成。而语言是良好社会关系建立的桥梁,积极的语言有利于塑造孩子健全的人格。
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关键词
积极语言
健全人格
心理暗示
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职称材料
三思而后行,做智慧型家长
被引量:
1
3
作者
王汝敏
《中小学心理健康教育》
2016年第10期53-54,共2页
"你会做家长吗?你是一位合格的家长吗?"面对这样的提问,很多家长往往不屑一顾,做家长谁不会呢?做家长是自然赋予我们的权利.是啊,但是自然而然成为家长的你,能够承担起教育孩子的光荣使命吗?从孩子咿呀学语开始,教育就无时不在,...
"你会做家长吗?你是一位合格的家长吗?"面对这样的提问,很多家长往往不屑一顾,做家长谁不会呢?做家长是自然赋予我们的权利.是啊,但是自然而然成为家长的你,能够承担起教育孩子的光荣使命吗?从孩子咿呀学语开始,教育就无时不在,随着孩子渐渐长大,他们的独立意识逐渐增强,思维越来越活跃,个性越来越突出,教育的问题也就接踵而至,家长与孩子的矛盾也会越来越多,有的家长甚至会陷入困境,无以应对.
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关键词
家长
智慧
独立意识
孩子
教育
自然
学语
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职称材料
追逐心中的梦想——初中心理健康教育活动课教学设计
被引量:
1
4
作者
王汝敏
《中小学心理健康教育》
2012年第24期22-23,共2页
【设计理念】“梦”是我们每个人都拥有的一笔财富,实现梦想是成功的标志。心怀梦想,志存高远,人生之梦需要实实在在地“规划”。好的人生离不开好的规划,成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。初中是人生中的一...
【设计理念】“梦”是我们每个人都拥有的一笔财富,实现梦想是成功的标志。心怀梦想,志存高远,人生之梦需要实实在在地“规划”。好的人生离不开好的规划,成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。初中是人生中的一个重要时期.对初中生进行人生规划与职业教育,是进一步完善基础教育内容的重要举措,是遵循学生成长规律、推动学生可持续发展的要求。
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关键词
活动设计
梦想
职业生涯
初中生
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职称材料
扬起自信的风帆
被引量:
1
5
作者
王汝敏
《中小学心理健康教育》
2014年第5期25-26,共2页
萧伯纳曾说:“有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。”在日常生活中我们也经常说“自信是成功的一半”。无数事实证明,自信在我们的学习、生活中起着至关重要的作用,它可以激发人的内在潜能,唤醒人的内在力量,推动人不懈...
萧伯纳曾说:“有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。”在日常生活中我们也经常说“自信是成功的一半”。无数事实证明,自信在我们的学习、生活中起着至关重要的作用,它可以激发人的内在潜能,唤醒人的内在力量,推动人不懈努力、走向成功。
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关键词
自信
团体辅导
初中生
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职称材料
农村小学普及普通话要克服的几种障碍
6
作者
闫永红
刁续贤
衣龙学
《当代教育科学》
1994年第4期20-20,共1页
推普工作是社会主义两个文明建设的需要,是改革开放深入发展的需要,是普及义务教育和提高教育素质的需要。目前,我国的城区小学基本普及了普通话,但农村小学进展缓慢,离国家语委的要求还相差很大。我们认为农村小学普及普通话要克服以...
推普工作是社会主义两个文明建设的需要,是改革开放深入发展的需要,是普及义务教育和提高教育素质的需要。目前,我国的城区小学基本普及了普通话,但农村小学进展缓慢,离国家语委的要求还相差很大。我们认为农村小学普及普通话要克服以下几种障碍:
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关键词
农村小学教师
普及普通话
推普工作
推广普通话
环境障碍
招远市
教师进修学校
两个文明建设
普及义务教育
学校领导
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职称材料
图片卡片电视 直观形象有趣
7
作者
柳学英
《地理教学》
1996年第2期40-40,共1页
关键词
中学地理
直观教学
电化教学
图片
卡片
电视
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职称材料
做情绪的主人 做学生的益友
8
作者
王汝敏
《中小学心理健康教育》
2016年第4期52-53,共2页
教师在教育教学过程中,难免会遇到不如意的事情及调皮捣蛋、惹是生非的学生,面对这些突如其来的事件,教师应该如何处理呢?很多教师会拿出自己的“威严”,对学生大加恐吓,似乎想以“发火”而制止事件的再度发生,其结果往往难遂其...
教师在教育教学过程中,难免会遇到不如意的事情及调皮捣蛋、惹是生非的学生,面对这些突如其来的事件,教师应该如何处理呢?很多教师会拿出自己的“威严”,对学生大加恐吓,似乎想以“发火”而制止事件的再度发生,其结果往往难遂其愿。在调查中,也有教师说出了自己的苦衷,“我总是忍不住想对学生发火,怎么办?”在此,我想谈一下自己的看法——教师要学会适时适度调节自己的情绪。
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关键词
情绪
修养
沟通
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职称材料
亲子沟通的有效“砝码”
9
作者
王汝敏
《中小学心理健康教育》
2015年第15期48-49,共2页
曾经有人无奈地说:沟通,很难;与孩子沟通,更难;与青春期的孩子沟通,难上加难。对此,你有什么见解?不妨,先听听家长们的诉说吧——"为什么我教育孩子越努力,孩子的问题越多?""为什么我为孩子付出一切,换来的却是孩子的抵触甚至是...
曾经有人无奈地说:沟通,很难;与孩子沟通,更难;与青春期的孩子沟通,难上加难。对此,你有什么见解?不妨,先听听家长们的诉说吧——"为什么我教育孩子越努力,孩子的问题越多?""为什么我为孩子付出一切,换来的却是孩子的抵触甚至是仇视?""为什么很多家长不怎么管,人家孩子反而很优秀?"……身为一名心理教师,我倍感亲子沟通的重要。我认为,亲子沟通是一门科学,更是一门艺术。
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关键词
亲子沟通
尊重
倾听
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职称材料
我看家庭教育——由学生的心理问题引发的思考
10
作者
王汝敏
《中小学心理健康教育》
2014年第21期52-53,共2页
近年来,由家庭教育不当和学生心理问题造成的青少年自杀、自残、校园暴力及家庭悲剧等屡有发生,这已经引起有关部门和广大教育工作者的思考。曾有相当一部分学生家长提出这样的疑惑:为什么生活条件越来越好,孩子的心理却越来越难以琢...
近年来,由家庭教育不当和学生心理问题造成的青少年自杀、自残、校园暴力及家庭悲剧等屡有发生,这已经引起有关部门和广大教育工作者的思考。曾有相当一部分学生家长提出这样的疑惑:为什么生活条件越来越好,孩子的心理却越来越难以琢磨?为什么家长期望得越大,得到的回报往往越小?
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关键词
家庭教育
个性
心理发展
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职称材料
构建培训新体系 助力研修新跨越——打造智慧教师 构建特色研修
11
作者
冯岳吉
《环球市场信息导报》
2015年第10期36-37,共2页
教育是一项伟大的工作,是一门科学,更是一种艺术。百花吐艳离不开园丁用心的浇灌;累累硕果离不开耕耘者爱的奉献。爱因斯坦说过:学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。因此造物之前,必先造人!为了"提升教师综合素质,深化...
教育是一项伟大的工作,是一门科学,更是一种艺术。百花吐艳离不开园丁用心的浇灌;累累硕果离不开耕耘者爱的奉献。爱因斯坦说过:学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。因此造物之前,必先造人!为了"提升教师综合素质,深化高效课堂建模,扎实开展课题研究,有效提高教学质量"。
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关键词
培训者
校本研修
耕耘者
教学质量
必先
课堂教学研究
教导主任
班主任培训
需求调研
内容和形式
原文传递
题名
硅中Rh—B络合物性质的理论研究
1
作者
曹洪凯
倪国权
吴汲安
机构
招远市教师进修学校
出处
《Chinese Journal of Chemical Physics》
SCIE
CAS
CSCD
1994年第2期131-135,共5页
基金
国家自然科学基金
文摘
用原子簇RhBSi25模拟含四面体间隙Rh和替代位B构成的络合物的硅晶体,采用量子化学中Xα-SW分子轨道理论计算体系的电子结构.电荷分布分析表明,此体系不能用通常的离子模型来描述.
关键词
硅
铑-硼络合物
Xα-SW
分子轨道
分类号
O613.72 [理学—无机化学]
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职称材料
题名
用积极语言塑造孩子健全人格
被引量:
2
2
作者
王汝敏
机构
山东
招远市教师进修学校
出处
《中小学心理健康教育》
2013年第16期45-46,共2页
文摘
人格是一个人整体的精神面貌,是具有一定倾向性的和比较稳定的心理特征的总和。人格,似乎是一个很学术的名词,但在日常生活中,我们不难观察到“人格”。比如,一个孩子乐观自信,不怕失败,活跃而有创造力,我们会说:“这个孩子具有健全的人格。”若一个孩子没有安全感,常常自卑,或常主动攻击他人,我们会说:“这个孩子可能有人格障碍。” 人格不是在真空中发展的,而是在一定条件和环境中形成和发展的,它植根于人与人之间各种不同的关系中。因此,一个健全的人格必须在社会关系中才能形成。而语言是良好社会关系建立的桥梁,积极的语言有利于塑造孩子健全的人格。
关键词
积极语言
健全人格
心理暗示
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
三思而后行,做智慧型家长
被引量:
1
3
作者
王汝敏
机构
山东省
招远市教师进修学校
出处
《中小学心理健康教育》
2016年第10期53-54,共2页
文摘
"你会做家长吗?你是一位合格的家长吗?"面对这样的提问,很多家长往往不屑一顾,做家长谁不会呢?做家长是自然赋予我们的权利.是啊,但是自然而然成为家长的你,能够承担起教育孩子的光荣使命吗?从孩子咿呀学语开始,教育就无时不在,随着孩子渐渐长大,他们的独立意识逐渐增强,思维越来越活跃,个性越来越突出,教育的问题也就接踵而至,家长与孩子的矛盾也会越来越多,有的家长甚至会陷入困境,无以应对.
关键词
家长
智慧
独立意识
孩子
教育
自然
学语
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
追逐心中的梦想——初中心理健康教育活动课教学设计
被引量:
1
4
作者
王汝敏
机构
山东
招远市教师进修学校
出处
《中小学心理健康教育》
2012年第24期22-23,共2页
文摘
【设计理念】“梦”是我们每个人都拥有的一笔财富,实现梦想是成功的标志。心怀梦想,志存高远,人生之梦需要实实在在地“规划”。好的人生离不开好的规划,成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。初中是人生中的一个重要时期.对初中生进行人生规划与职业教育,是进一步完善基础教育内容的重要举措,是遵循学生成长规律、推动学生可持续发展的要求。
关键词
活动设计
梦想
职业生涯
初中生
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
扬起自信的风帆
被引量:
1
5
作者
王汝敏
机构
山东省
招远市教师进修学校
出处
《中小学心理健康教育》
2014年第5期25-26,共2页
文摘
萧伯纳曾说:“有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。”在日常生活中我们也经常说“自信是成功的一半”。无数事实证明,自信在我们的学习、生活中起着至关重要的作用,它可以激发人的内在潜能,唤醒人的内在力量,推动人不懈努力、走向成功。
关键词
自信
团体辅导
初中生
分类号
C912.1 [经济管理]
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职称材料
题名
农村小学普及普通话要克服的几种障碍
6
作者
闫永红
刁续贤
衣龙学
机构
山东省
招远市教师进修学校
语文组
出处
《当代教育科学》
1994年第4期20-20,共1页
文摘
推普工作是社会主义两个文明建设的需要,是改革开放深入发展的需要,是普及义务教育和提高教育素质的需要。目前,我国的城区小学基本普及了普通话,但农村小学进展缓慢,离国家语委的要求还相差很大。我们认为农村小学普及普通话要克服以下几种障碍:
关键词
农村小学教师
普及普通话
推普工作
推广普通话
环境障碍
招远市
教师进修学校
两个文明建设
普及义务教育
学校领导
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
图片卡片电视 直观形象有趣
7
作者
柳学英
机构
山东省
招远市教师进修学校
出处
《地理教学》
1996年第2期40-40,共1页
关键词
中学地理
直观教学
电化教学
图片
卡片
电视
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G43 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
做情绪的主人 做学生的益友
8
作者
王汝敏
机构
山东
招远市教师进修学校
出处
《中小学心理健康教育》
2016年第4期52-53,共2页
文摘
教师在教育教学过程中,难免会遇到不如意的事情及调皮捣蛋、惹是生非的学生,面对这些突如其来的事件,教师应该如何处理呢?很多教师会拿出自己的“威严”,对学生大加恐吓,似乎想以“发火”而制止事件的再度发生,其结果往往难遂其愿。在调查中,也有教师说出了自己的苦衷,“我总是忍不住想对学生发火,怎么办?”在此,我想谈一下自己的看法——教师要学会适时适度调节自己的情绪。
关键词
情绪
修养
沟通
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
亲子沟通的有效“砝码”
9
作者
王汝敏
机构
山东省
招远市教师进修学校
出处
《中小学心理健康教育》
2015年第15期48-49,共2页
文摘
曾经有人无奈地说:沟通,很难;与孩子沟通,更难;与青春期的孩子沟通,难上加难。对此,你有什么见解?不妨,先听听家长们的诉说吧——"为什么我教育孩子越努力,孩子的问题越多?""为什么我为孩子付出一切,换来的却是孩子的抵触甚至是仇视?""为什么很多家长不怎么管,人家孩子反而很优秀?"……身为一名心理教师,我倍感亲子沟通的重要。我认为,亲子沟通是一门科学,更是一门艺术。
关键词
亲子沟通
尊重
倾听
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我看家庭教育——由学生的心理问题引发的思考
10
作者
王汝敏
机构
山东省
招远市教师进修学校
出处
《中小学心理健康教育》
2014年第21期52-53,共2页
文摘
近年来,由家庭教育不当和学生心理问题造成的青少年自杀、自残、校园暴力及家庭悲剧等屡有发生,这已经引起有关部门和广大教育工作者的思考。曾有相当一部分学生家长提出这样的疑惑:为什么生活条件越来越好,孩子的心理却越来越难以琢磨?为什么家长期望得越大,得到的回报往往越小?
关键词
家庭教育
个性
心理发展
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
构建培训新体系 助力研修新跨越——打造智慧教师 构建特色研修
11
作者
冯岳吉
机构
招远市教师进修学校
出处
《环球市场信息导报》
2015年第10期36-37,共2页
文摘
教育是一项伟大的工作,是一门科学,更是一种艺术。百花吐艳离不开园丁用心的浇灌;累累硕果离不开耕耘者爱的奉献。爱因斯坦说过:学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。因此造物之前,必先造人!为了"提升教师综合素质,深化高效课堂建模,扎实开展课题研究,有效提高教学质量"。
关键词
培训者
校本研修
耕耘者
教学质量
必先
课堂教学研究
教导主任
班主任培训
需求调研
内容和形式
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
硅中Rh—B络合物性质的理论研究
曹洪凯
倪国权
吴汲安
《Chinese Journal of Chemical Physics》
SCIE
CAS
CSCD
1994
0
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职称材料
2
用积极语言塑造孩子健全人格
王汝敏
《中小学心理健康教育》
2013
2
下载PDF
职称材料
3
三思而后行,做智慧型家长
王汝敏
《中小学心理健康教育》
2016
1
下载PDF
职称材料
4
追逐心中的梦想——初中心理健康教育活动课教学设计
王汝敏
《中小学心理健康教育》
2012
1
下载PDF
职称材料
5
扬起自信的风帆
王汝敏
《中小学心理健康教育》
2014
1
下载PDF
职称材料
6
农村小学普及普通话要克服的几种障碍
闫永红
刁续贤
衣龙学
《当代教育科学》
1994
0
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职称材料
7
图片卡片电视 直观形象有趣
柳学英
《地理教学》
1996
0
下载PDF
职称材料
8
做情绪的主人 做学生的益友
王汝敏
《中小学心理健康教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
9
亲子沟通的有效“砝码”
王汝敏
《中小学心理健康教育》
2015
0
下载PDF
职称材料
10
我看家庭教育——由学生的心理问题引发的思考
王汝敏
《中小学心理健康教育》
2014
0
下载PDF
职称材料
11
构建培训新体系 助力研修新跨越——打造智慧教师 构建特色研修
冯岳吉
《环球市场信息导报》
2015
0
原文传递
已选择
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