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题名加强图书室建设和图书管理 为大量读写打好基础
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作者
秦日东
刘青芳
王春松
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机构
招远市金城小学实验指导小组
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出处
《当代教育科学》
1995年第1期41-42,共2页
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文摘
我校是招远市市属公办小学。现有教学班24个, 在校学生1400人,教职工65人。从1993年春天,我们借鉴龙口市实验小学的经验,在全校开展了“大量读写、双轨运行”的教学实验。在实验过程中,我们统一规划,认真组织指导,坚持“限时、大量、高效、低耗”的原则,狠抓了“时问、地点、读物、辅导、笔记”五落实,
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关键词
图书管理员
双轨运行
图书室
图书信息
在校学生
课内阅读
读写能力
招远市
教学实验
实验过程
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分类号
G258.69
[文化科学—图书馆学]
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