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加强图书室建设和图书管理 为大量读写打好基础
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作者 秦日东 刘青芳 王春松 《当代教育科学》 1995年第1期41-42,共2页
我校是招远市市属公办小学。现有教学班24个, 在校学生1400人,教职工65人。从1993年春天,我们借鉴龙口市实验小学的经验,在全校开展了“大量读写、双轨运行”的教学实验。在实验过程中,我们统一规划,认真组织指导,坚持“限时、大量、高... 我校是招远市市属公办小学。现有教学班24个, 在校学生1400人,教职工65人。从1993年春天,我们借鉴龙口市实验小学的经验,在全校开展了“大量读写、双轨运行”的教学实验。在实验过程中,我们统一规划,认真组织指导,坚持“限时、大量、高效、低耗”的原则,狠抓了“时问、地点、读物、辅导、笔记”五落实, 展开更多
关键词 图书管理员 双轨运行 图书室 图书信息 在校学生 课内阅读 读写能力 招远市 教学实验 实验过程
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