美术教学中要注意培养小学生的健康心理

孩子的健康成长包含着心理健康和身体健康两方面。所以在我们的教学中,不仅应该提高学生的知识面,而且更应该注重培养学生的健康心理。小学生时期是学习的基础阶段,学生的心理在此阶段中将得到迅速的发展,因此,更应该注意这方面的教育。

小学作文教学艺术探究

我是在教育战线上辛勤工作了十几年的老教师，小学阶段的各个年级我都教过。认真钻研教学大纲，掌握新课改精神，在语文教学中遵循科学的方法，取得了满意的教学成绩。为培养学生的写作能力，我从以下几个方面入手。一、多读 要想写好作文，必须积累资料，做到“胸有成竹”。怎样才能让学生积累大量的资料呢？那就是让学生“多读”。“书读百遍其义自见”就是这个道理。首先要教给学生读书的方法，要抓住文章的主要内容，体会文章所表达的思想感情。不能光为了看热闹，浏览一遍就行了，读后要有感，要有自己的想法。还要给学生推荐书目，不能乱读、不能没有取舍。像卡通动漫，武侠小说等就不赞成学生去读了。二、教会学生立意选材 一篇文章的中心就是文章的灵魂，如果立意不新颖，不鲜明，即使运用大量的写作手法，加进许多华丽的词语，也会让人觉得“神散”。所以我要求学生在作文立意上要做到“新”“真”!“新”指的是立意的角度要新颖，不要走别人的老路子，不要一写好事就写“让座”、“送老人过马路”，一写后悔的事就写“打花瓶”。文章没有生气，抓不住读者的眼球。“真”指的是要写真实的、自己经历的事情，这样能写出真情实感，能有可写的东西。选材要紧紧围绕立意，做到“不多不少”，“不胖不瘦”，避免无病呻吟、凑字数现象。

小学生作文教学的思考

在作文教学中，教师培养学生写作的兴趣是一大难题。看着写作时大多数学生皱着眉头，提笔难以下落，“不知该写什么、从何写起”的状态，自己就在教学中一直摸索着作文教学的技巧。通过多年的教学，也积累了一些引导学生写作的经验。我认为，作文教学要循序渐进，有的放矢，切记急于求成。

在小学数学中如何培养学生创新能力

目前，我们正处于新课程改革的关键期和发展期。新课程改革的发展要求我们的课堂教学必须达到三维教学目标之间高度和谐；必须在单位教学时间内取得优异的教学效果；必须实现师生之间、学生之间、教师与教学内容之间、学生与学习内容之间的思维对话，达到关系平等、情感融洽、充满人文精神的境界。在教学中如何培养学生的创新能力就是这样的一种追求，是新课程改革发展的必然。

运用新理念，优化小学数学教学过程

改革教育模式，实施素质教育，作为教师首先要更新观念，统一认识。素质教育的全面推行和实施，虽然要受教育界和社会的制约，但实施素质教育的主渠道乃是课堂教学。在现在的教学中必须运用新的教学理念，优化教学过程，激发学生学习的积极性，提高课堂教学效益。

小学生数学学习兴趣的培养策略

数学是培养学生思维和逻辑的重要学科,也是学生、家长及教师重视的学科,因此,培养学生对数学的兴趣对教师来说是一项尤为重要的任务。小学数学学习的任务重点在于学生对数字以及图形的认识和应用,以便为初中的数学教学打好坚实的基础。数字以及图形对于小学生来说较为抽象,因此,教师需要在教学过程中结合生活中的例子引导学生进行学习,并通过制定合理的教学计划和树立学习榜样等方式来培养学生对数学学习的兴趣。

试析小学语文的阅读教学

阅读过程是学生吸收知识和积累知识的过程，在大量的阅读实践中，学生将会极大地丰富语文知识，得到充裕的文学修养训练，文学修养也将因大量的课外阅读而得到极大提高，从而最终提高学生的写作水平，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”。

多元评价在小学数学教学中的运用方法研究

处在小学阶段的学生,更渴望得到他人的肯定,更需要接受他人的引导,来使得自己更为完善的进行知识的学习。因此,小学数学教师在对这个阶段的学生进行教学时,有必要着重关注评价这个环节,重视评价的多元化,让评价逐渐地指引学生积极学习知识,使得学生能够具备十足的学习激情。

关于加强行政事业单位国有资产管理的思考

2019年1月1日,我国行政事业单位全面实施了新政府会计准则,该准则在国有资产管理方面有了很大的改善,但在实施过程中仍出现一些问题,主要表现在资产受重视程度不高、管理基础薄弱、使用效率不高等方面,导致政策未能更好地贯彻实施。因此,如何强根固本,堵塞漏洞,节省单位的成本提高经济效益与社会效益,对于行政事业单位而言迫在眉睫。本文主要分析了国有资产管理中出现的问题,并提出解决对策,以期为行政事业单位顺利完成改革、确保国有资产保值增值提供参考。

对建立良好班集体的几点体会

班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。建立一个良好的班集体,需要班主任做大量深入细致的工作,每个班主任也都希望自己管理的班级班风纯正、学风浓厚,成为利于学生健康成长。

运用夸张手法 激发学生兴趣

夸张手法是文艺创作中为突出描写对象的某些特点而采用的一种手法。夸张手法的特点是诙谐、幽默、直观易懂,引人入胜。夸张手法的特点符合小学生年龄特点,能从以下三方面激发学生产生学习英语的兴趣。

浅谈语文教学中学习兴趣的培养

用学科特点,引起学习兴趣每一门学科都有各自的特点,在这些特点中,只要善于发掘。

如何当好学校图书管理员

我担任图书管理员已经十多年了。学校图书馆实行“全天开放制”，但一般时间学生在上课，课间只能接受几个学生借阅，中午和活动课借阅集中，管理员应接不暇，借书队伍如长龙更是家常便饭。这给图书馆工作带来了极大的困难。所以，图书管理员应提高自己的素质，使图书管理工作更上一个新台阶。

如何在语文教学中提高学生的创新能力

时代呼唤"创新教育"。目前,创新教育已成为教育的发展趋势,也是我们的立国之本。语文教学作为基础教育的重要学科,毫无例外也应把教学的目标之一定向在学生的创新意识和创新能力的培养上。

语文教学应注意发展学生的思维

提高语文教学质量的出路在于改革,改革语文教学的重点在于发展学生的思维。叶圣陶老先生早在1977年12月为《中学语文》复刊号题词中就指出:“教任何功课,最终目的都在于达到不需要教。”语文教学,如何达到这一目的呢?关键在于发展学生的智力,培养能力。在这方面,我们认为可从以下几个方而入手。 一、提倡质疑,激发学生思维的兴趣 “为学贵知疑,知疑贵问师。”学习的过程就是“知疑——质疑——解惑”的过程。教学过程中。

在产程观察中正确使用肛诊和内诊

在分娩过程中，产力、产道和胎儿的相互关系表现复杂，只有在产程进展中仔细观察，才能识别正常与异常。正确使用肛诊和内诊，可对各种异常情况及时做出准确的判断，使母婴安全渡过分娩期。

加强农村教育建设 构建和谐社会

文化是人类社会进步的灵魂,文化更是农村社会全面发展的应有之义。目前很多地区的农村文化相对贫乏,很难满足农民日益增长的文化需求,同时也与日益发展的社会主义新农村不相适应。由于文化生活的贫乏,使封建迷信、赌博等乘虚而入,污染了社会风气,也影响了农村的经济建设和社会稳定。因此,要实现社会主义新农村建设的各项要求和目标,必须在大力发展经济的同时,充分利用和依靠文化、教育和科技等力量,切实加强农村文化建设,从而加速改变农村落后面貌,促进农村各项事业的长足发展。

谈在德育活动中培养创新精神

素质教育为培养学生的创新精神和实践能力提供了条件和机会。"以德育为核心,以创新精神和实践能力为重点的素质教育"是当今教育改革与发展的主流,其中关于创新精神的培养尤其引人注目,成为人们普遍关注的热点。

让学生养成良好的作文习惯

良好的习惯对写作来说尤为重要。我们往往会发现,学生的作文程度差异明显,在一大部分稚嫩之作中,总有那么一些学生的作文让老师都拍案叫绝。稍作了解,便会发现,这些学生之所以"会写",完全缘于他们已养成了良好的写作习惯,平时注意多看、多思。多看了,胸有成竹,信手拈来;多思了,下笔如有神,洋洋洒洒,一挥而就。作文程度差的学生。

加强班级管理 发挥学生的主体作用

加强班级管理工作,发挥学生主体作用是提高班级教育教学质量的重要途径。现代班集体建设的主要目的是促使全体学生的个性得到和谐的、健康的、全面的、自主的发展,而这一切都有赖于加强班级管理。