拜泉县第二中学牛视力低下状况分析

目的：分析拜泉二中学生视力低下原因。方法：运用对数视力表测试法与问誊法相结合。结果：学生视力低下率随年级的上升而增长，用眼卫生不良者视力低下高于用眼卫生良好者，女生（36．6％)高于男生(75．5％)，父母惠近视者其子女视力低下率高，偏食与爱吃甜食者视力低下高于饮食正常者。结论：学生视力低下影响健康，提示应积极采取防治措施。

新媒体对大学生自主学习的影响及对策研究

随着新媒体的快速出现,优质教育资源得到了广泛传播与共享,新媒体凭借自身特性成为自主学习的首选工具。通过新媒体对大学生自主学习内容、方式、环境及学习结果方面的影响进行分析,从自主学习的元认知策略、认知策略、努力管理策略及资源管理策略方面提出了相关对策,以期让新媒体更好地服务于大学生的自主学习。

基于微视频案例的《现代教育技术》课程教学改革的实践和反思

将微视频应用于《现代教育技术》课程,是基于传统多媒体课堂教学的创新教学法,在课堂教学中通过微视频的引用,不仅使抽象的知识具体直观化,而且给学生提供了真实的情境,培养了他们分析问题,利用已有知识解决问题的能力;在实践教学中鼓励学生制作视频案例提高了学生的创新及创造力。

谈历史教学中的情境创设

谈历史教学中的情境创设拜泉县第二中学胡刚在历史教学中恰当地创设情境，对于激发学生的求知欲，加深对历史知识的理解和掌握，提高学习效率，具有深刻意义。一、背景交待是创设历史情境的前提。教师在讲述每一个史实之前，应简明扼要地交待一下时代背景，为创设历史情境...

浅议档案管理人员的素质

档案工作是国家一项专门事业,档案管理人员的业务水平和服务态度都将影响到档案工作的质量。本文拟从档案管理人员的基本素质入手,探析管理人员在档案工作中的政治素质、业务素质。

如何构建初中语文课教学互动场

教学互动是搞好初中语文教学的重要手段之一,而互动的实现要依赖于教学互动场的建构。只有构建了教学互动场,才能在初中语文教学活动中真正的落实教师同学生互动、学生之间互助、互促的新的教学模式。本文中笔者将根据自己多年的一线教学经验,谈谈如何构建初中语文课的教学互动场。

“从‘贞观之治’到‘开元盛世’”线上教学设计与反思

本节课教师通过互联网直播或录播、学生自主互助学习的模式开展教学,采用支架式教学设计,为学生提供一定的知识支撑,进一步促进学生自学能力与思辨能力的提升。在整个教学过程中,教师发挥组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,使学生有效地实现对当前所学历史知识的意义建构。一、线上教学的准备1.硬件工具:计算机、智能手机、录音笔。2.软件工具:Microsoft office、EDIUS、EV录屏、腾讯会议。3.EV录屏工具:录制本节课的PPT内容,不勾选其中声音同步功能(有电流脉冲干扰,声音不清楚),需要播放数字视频资源时开启声音同步。

复数教学中突出的数学思想

对复数全章的教学采取“通读掌握,深刻理解,分段进行,加强联系,提炼思想”的教学过程,达到突出数学思想的目的。

浅谈如何提高初中数学阅读能力

本文通过教学实例的分析,强调培养学生数学阅读能力的重要性,并对如何培养初中学生数学阅读教学进行了一些思考。

浅谈初中语文写作教学

在现如今的语文教学中,写作深受广大教师、学生和家长的重视,自然也就成为语文教学的重头戏。面对这种情况,我在语文教学实践活动中主动向教育专家请教,与同事探讨反思,积累了一点经验,在此与大家一起探讨。