期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
历史课导言短析
1
作者
举文霞
孙长旭
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1996年第9期24-25,共2页
历史课导言短析导言在各科教学中有着显著的地位和重要的作用,历史课也是这样。好的导言,或故布疑阵,或画龙点睛,或展现情境,或逢水架桥,确实是打开学生思维、吸引学生学习兴趣的一把金钥匙。关于教学任务。2.设疑。历史课导言...
历史课导言短析导言在各科教学中有着显著的地位和重要的作用,历史课也是这样。好的导言,或故布疑阵,或画龙点睛,或展现情境,或逢水架桥,确实是打开学生思维、吸引学生学习兴趣的一把金钥匙。关于教学任务。2.设疑。历史课导言要有启发性,可以根据课文的重点、难...
展开更多
关键词
历史课
导言
拜泉县
教学实践
教学效果
学生思维
学习兴趣
历史情境
教学要求
学生注意力
下载PDF
职称材料
题名
历史课导言短析
1
作者
举文霞
孙长旭
机构
拜泉县育英小学校
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1996年第9期24-25,共2页
文摘
历史课导言短析导言在各科教学中有着显著的地位和重要的作用,历史课也是这样。好的导言,或故布疑阵,或画龙点睛,或展现情境,或逢水架桥,确实是打开学生思维、吸引学生学习兴趣的一把金钥匙。关于教学任务。2.设疑。历史课导言要有启发性,可以根据课文的重点、难...
关键词
历史课
导言
拜泉县
教学实践
教学效果
学生思维
学习兴趣
历史情境
教学要求
学生注意力
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
历史课导言短析
举文霞
孙长旭
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1996
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部