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从设计方法教学到核心能力教学——OBE工程教育模式对八周高层建筑设计课程教改的启示与实践 被引量:3
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作者 陈小军 《建筑与文化》 2018年第11期61-62,共2页
通过《华盛顿协议》,对我国工程教育实现工程职业实践所需的教育准备提出了"等质实效性"的要求,而基于学习产出的OBE工程教育模式直接指导了八周《高层建筑设计》课程的以核心能力培养为导向的教学改革,并在长达十年的教学历... 通过《华盛顿协议》,对我国工程教育实现工程职业实践所需的教育准备提出了"等质实效性"的要求,而基于学习产出的OBE工程教育模式直接指导了八周《高层建筑设计》课程的以核心能力培养为导向的教学改革,并在长达十年的教学历程中探索开放式、平台化课程教学模式。 展开更多
关键词 OBE工程教育模式 核心能力 开放式、平台化课程教改
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