历史地图在历史教学中的应用

历史地图是中学历史教材的重要组成部分 ,是对教材文字内容的重要补充和说明。具有弥补教材文字不足 ,有助于学生形成时空观等多种功能。学会使用和善于使用历史地图进行教学 ,是取得最佳教学效果的重要途径之一。

中学化学教学中的环保意识教育

强调在中学化学教学中增强环保意识的意义并探讨了拓宽环保教育的渠道和办法

贵州省少数民族寄宿制学生体质调查研究

用文献资料法、体质测试法、数理统计法对贵州省少数民族寄宿制学生与全省、全国同龄学生进行身体形态、机能、身体素质分析和对比研究,为了解和掌握少数民族寄宿制学生身体发育的规律和特点,办好民族寄宿制学校提出可供参考性的建议,为上级教育主管部门制定相关政策提供依据。

对校园不公平现象的透视与建议

校园不公平现象几乎存在于所有中小学 ,使变“应试教育”为“素质教育”成为一句空话。尽管天天在喊加强素质教育 。

例说应用假设法分析气态变化

给出了假设法在分析封闭气体的气态变化上的应用

浅谈利用数学原理提高化学解题能力的方法

认为利用数学原理与化学知识结合可以使解题过程简化 。

培养学生实际运用英语能力的一些思考

近几年来。从我校考上大学的学生反馈回来的信息表明,在考进大学后两、三个月,他们的英语成绩和问题就清楚地显示出来了。在中学时期有过常规英语听力和口语训练的新生。在大学一年级入学初期无论听课或是课堂回答都较为轻松,反应也快。而在听力和口语未受到很好训练的学生则差得多,被动得多。为了赶上学习进度,把成绩搞上去,后一类学生就必须花大量时间在英浯上,严重制约了专业课的学习。

引导学生对历史现象进行立体分析之管见

高中历史教学贵在作立体分析。应从六个方面入手 ;一、注重历史现象的完整性 ;二、反映历史本质 ;三、发掘历史现象中的隐性联系 ;四、分析历史现象的因果关系 ;五、比较历史现象的异同 ;六。