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递进式教学法在高职学前剪纸教学中的运用研究
1
作者
谢燕珊
《艺术评鉴》
2019年第23期34-36,39,共4页
本文针对学生兴趣、需要、情感,将剪纸教学与学生的实际情况和文化背景相结合,精心设计了递进式分层教学法:模仿剪—组合剪—创意剪,着重分析创意剪中所涵盖的构思、内容、表现形式、材料上的创新。引导学生更有效地从临摹阶段走向创作...
本文针对学生兴趣、需要、情感,将剪纸教学与学生的实际情况和文化背景相结合,精心设计了递进式分层教学法:模仿剪—组合剪—创意剪,着重分析创意剪中所涵盖的构思、内容、表现形式、材料上的创新。引导学生更有效地从临摹阶段走向创作阶段。
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关键词
剪纸艺术
教学方法
创新
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职称材料
题名
递进式教学法在高职学前剪纸教学中的运用研究
1
作者
谢燕珊
机构
揭东现代职业技术学校
出处
《艺术评鉴》
2019年第23期34-36,39,共4页
基金
广东省高等职业技术教育研究会2017年一般课题+弘扬剪纸文化打造高职品牌——高职学前教育专业与创新创业教育融合发展,项目编号:GDGZ17Y103
揭阳职业技术学院“创新强校工程”(2016-2020)剪纸技能大师工作室,项目编号JYPDSGZS_C17001
文摘
本文针对学生兴趣、需要、情感,将剪纸教学与学生的实际情况和文化背景相结合,精心设计了递进式分层教学法:模仿剪—组合剪—创意剪,着重分析创意剪中所涵盖的构思、内容、表现形式、材料上的创新。引导学生更有效地从临摹阶段走向创作阶段。
关键词
剪纸艺术
教学方法
创新
分类号
J528.1 [艺术—艺术设计]
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题名
作者
出处
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1
递进式教学法在高职学前剪纸教学中的运用研究
谢燕珊
《艺术评鉴》
2019
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