初中语文教学名著阅读教学探讨

随着教育水平的不断提高,人们对于我国传统文化的学习已经重视起来了,尤其是对于我国的一些名著,让学生去阅读名著作品,不仅能够拓宽学生的知识面,对于学生的人生也有着重大的意义。所以,在初中语文教学中,教师若想将名著教学重视起来,首先就要将名著带到学生的生活中,拉近名著和学生之间的距离,然后鼓励学生在阅读的过程中做好阅读的笔记,增加知识的积累,最后也要让学生扩大名著阅读的范围,全面提高学生的名著阅读水平。

作文生活化,让缺失的情感回归

以情动人是文章生命的根本。然而纵观近几年的中考作文,我们发现具有真情实感的好文章确实不多。学生在作文中空话连篇,缺少倾述内心真实感受的热情和冲动,远离了人格精神,失去了真情实感,丢掉了灵魂。对此,笔者强烈呼吁,让学生在写作中回归真情实感迫在眉睫。我们应多方引导,让学生的真情实感常在;注重实践训练,让学生善于表达;彰显实用,让写作回归质朴。