协同治理视域下农村电商人才培养质量研究——基于探索性和验证性因子分析

在乡村振兴战略背景下,农村电商是促进农村经济发展的重要推手,农村电商发展的关键是高技能型电商人才的持续供给,农村电子商务人才供给成为实现乡村振兴战略的重要因素,在新时代,政府、高职院校、电商行业协会与企业等如何实现高效协同,共同参与农村电商人才培养是一个紧迫性的课题,也仍存在一些问题亟待解决。本文总结分析了揭阳职业技术学院联合揭阳市行企协会、普宁市大坝镇政府等单位在协同培育电商人才的经验和做法,以协同治理视域的角度下探索农村电商人才的培养质量为切入点,通过探索性与验证性因子分析,构建科学的质量评价体系,可为农村电商人才的培养提供有效价值建议。