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音乐性与学习性的有机结合——浅析学习型社会构建中群众音乐教育模式
1
作者
李伟
《时代人物》
2020年第13期184-185,共2页
随着社会经济的发展,人们生活水平的提高,对精神文化的需求不断提高,群众音乐活动在全国各个地方快速发展起来,社会对群音乐教育活动越来越重视,并积极鼓励群众参与到各类音乐活动中。构建学习型社会是当今时代发展的要求,是现代社会发...
随着社会经济的发展,人们生活水平的提高,对精神文化的需求不断提高,群众音乐活动在全国各个地方快速发展起来,社会对群音乐教育活动越来越重视,并积极鼓励群众参与到各类音乐活动中。构建学习型社会是当今时代发展的要求,是现代社会发展的重要特征。将学习性和音乐性结合起来,在构建学习型社会过程中,加强群众音乐教育,让音乐教育陶冶广大群众的艺术情操,帮助群众缓解压力,有利于促进社会和谐发展。该文主要分析了学习型社会的内涵,学习型社会构建中群众音乐教育形式以及群众音乐教育模式。
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关键词
学习型社会
群众音乐教育模式
音乐性
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题名
音乐性与学习性的有机结合——浅析学习型社会构建中群众音乐教育模式
1
作者
李伟
机构
揭阳市群众艺术
出处
《时代人物》
2020年第13期184-185,共2页
文摘
随着社会经济的发展,人们生活水平的提高,对精神文化的需求不断提高,群众音乐活动在全国各个地方快速发展起来,社会对群音乐教育活动越来越重视,并积极鼓励群众参与到各类音乐活动中。构建学习型社会是当今时代发展的要求,是现代社会发展的重要特征。将学习性和音乐性结合起来,在构建学习型社会过程中,加强群众音乐教育,让音乐教育陶冶广大群众的艺术情操,帮助群众缓解压力,有利于促进社会和谐发展。该文主要分析了学习型社会的内涵,学习型社会构建中群众音乐教育形式以及群众音乐教育模式。
关键词
学习型社会
群众音乐教育模式
音乐性
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
音乐性与学习性的有机结合——浅析学习型社会构建中群众音乐教育模式
李伟
《时代人物》
2020
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