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探析中小学校体育安全问题
被引量:
3
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作者
陈楚伟
《当代体育科技》
2014年第5期83-83,85,共2页
学生的生命安全是学校体育的前提,而学校体育安全则是生命安全的基础和手段。体育学科的特殊性决定了应严格进行学校体育教学和管理,尽量减少或预防不必要的体育安全事故发生,成为当前学校及体育教师关注的重要问题。本文主要侧重体育...
学生的生命安全是学校体育的前提,而学校体育安全则是生命安全的基础和手段。体育学科的特殊性决定了应严格进行学校体育教学和管理,尽量减少或预防不必要的体育安全事故发生,成为当前学校及体育教师关注的重要问题。本文主要侧重体育安全常规、意识培养以及安全落实等几个方面进行探索和分析。
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关键词
学校
体育
安全
培养
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职称材料
试论Brainstorming对高中英语教学的影响
被引量:
2
2
作者
林琴真
《英语广场(学术研究)》
2013年第10期137-138,共2页
笔者根据自己的教学实践,充分认识到了Brainstorming这种活动的重要性,希望能成为高中英语教师提高技能的方法。本文浅谈笔者对头脑风暴活动的认识,用笔者的教学实践经历去理解Brainstorming活动与高中英语课程标准的关系,并建议英语教...
笔者根据自己的教学实践,充分认识到了Brainstorming这种活动的重要性,希望能成为高中英语教师提高技能的方法。本文浅谈笔者对头脑风暴活动的认识,用笔者的教学实践经历去理解Brainstorming活动与高中英语课程标准的关系,并建议英语教师将其应用于教学过程当中的词汇、导入、语法等环节。
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关键词
BRAINSTORMING
头脑风暴
认识
作用
环节
思考
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职称材料
政治课学习的正迁移能力培养
3
作者
林兴歆
《思想政治课教学》
北大核心
2014年第6期23-26,共4页
知识经济的迅猛发展,信息激增,迫切要求教育注重学生学习能力的培养,使学生学会学习、学会探索,为学生的终身学习、终身发展奠定良好的基础。要实现这一目标,必须尊重学生的主体地位、发挥教师的主导作用,同时充分利用信息技术,...
知识经济的迅猛发展,信息激增,迫切要求教育注重学生学习能力的培养,使学生学会学习、学会探索,为学生的终身学习、终身发展奠定良好的基础。要实现这一目标,必须尊重学生的主体地位、发挥教师的主导作用,同时充分利用信息技术,运用多样化与发展性评价,促进学生学习正迁移能力的培养。
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关键词
高中政治教学
学习正迁移能力
可持续发展
原文传递
题名
探析中小学校体育安全问题
被引量:
3
1
作者
陈楚伟
机构
揭阳市蓝城区霖磐中学
出处
《当代体育科技》
2014年第5期83-83,85,共2页
文摘
学生的生命安全是学校体育的前提,而学校体育安全则是生命安全的基础和手段。体育学科的特殊性决定了应严格进行学校体育教学和管理,尽量减少或预防不必要的体育安全事故发生,成为当前学校及体育教师关注的重要问题。本文主要侧重体育安全常规、意识培养以及安全落实等几个方面进行探索和分析。
关键词
学校
体育
安全
培养
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
试论Brainstorming对高中英语教学的影响
被引量:
2
2
作者
林琴真
机构
揭阳市蓝城区霖磐中学
出处
《英语广场(学术研究)》
2013年第10期137-138,共2页
文摘
笔者根据自己的教学实践,充分认识到了Brainstorming这种活动的重要性,希望能成为高中英语教师提高技能的方法。本文浅谈笔者对头脑风暴活动的认识,用笔者的教学实践经历去理解Brainstorming活动与高中英语课程标准的关系,并建议英语教师将其应用于教学过程当中的词汇、导入、语法等环节。
关键词
BRAINSTORMING
头脑风暴
认识
作用
环节
思考
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
政治课学习的正迁移能力培养
3
作者
林兴歆
机构
广东省
揭阳市蓝城区霖磐中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2014年第6期23-26,共4页
文摘
知识经济的迅猛发展,信息激增,迫切要求教育注重学生学习能力的培养,使学生学会学习、学会探索,为学生的终身学习、终身发展奠定良好的基础。要实现这一目标,必须尊重学生的主体地位、发挥教师的主导作用,同时充分利用信息技术,运用多样化与发展性评价,促进学生学习正迁移能力的培养。
关键词
高中政治教学
学习正迁移能力
可持续发展
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探析中小学校体育安全问题
陈楚伟
《当代体育科技》
2014
3
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职称材料
2
试论Brainstorming对高中英语教学的影响
林琴真
《英语广场(学术研究)》
2013
2
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职称材料
3
政治课学习的正迁移能力培养
林兴歆
《思想政治课教学》
北大核心
2014
0
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参考文献
引证文献
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