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使用体育课本 提高教学效果
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作者 许万明 张宏瑞 《体育师友》 1988年第1期42-42,41,共2页
学校体育课本是学生用书,也是教师教学的主要依据。它有利于教学相长;有利于帮助和指导学生掌握知识、技能;有利于完成体育教学任务.广东省现试行的小学体育课本的一个最大特点是:课的学习内容不多,系统性强,图文并茂.学生看课本的图样... 学校体育课本是学生用书,也是教师教学的主要依据。它有利于教学相长;有利于帮助和指导学生掌握知识、技能;有利于完成体育教学任务.广东省现试行的小学体育课本的一个最大特点是:课的学习内容不多,系统性强,图文并茂.学生看课本的图样,就能模仿进行一些练习.学生课前有了感性的知识。 展开更多
关键词 体育课本 体育教学任务 教学效果 体育活动 模仿动作 立卧撑 分腿跳 动作技术 纪律教育 踏跳
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一堂模拟体育课
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作者 许万明 张宏瑞 《体育师友》 1986年第2期13-14,共2页
为改革小学体育课教学,进一步提高体育教学质量,教育局体卫股在师范附小举行小学一年级体育公开课,由张宏瑞老师执教。现将该课的概况和我们的体会综述如下。课型:模拟课——游西湖。内容:模仿爬泳、蛙泳游泳姿势、划船、蛙跳、蛇形走... 为改革小学体育课教学,进一步提高体育教学质量,教育局体卫股在师范附小举行小学一年级体育公开课,由张宏瑞老师执教。现将该课的概况和我们的体会综述如下。课型:模拟课——游西湖。内容:模仿爬泳、蛙泳游泳姿势、划船、蛙跳、蛇形走的各种动作。目的要求:通过各种模仿动作的练习,提高学生身体素质; 展开更多
关键词 小学体育课 模仿动作 身体素质 组织纪律 课型 蛙跳 体育教学 模仿练习 情趣盎然 精讲多练
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