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陪着你疼痛
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作者 梅一弦 《财会月刊》 北大核心 2008年第12期82-82,共1页
他不是一个浪漫的人。譬如她欣喜地买回一盆花,看着红艳艳的小花大发感慨:“你看你看,这花多像小姑娘的脸啊!”他最多是漫不经心地瞥一眼,接一句:“花就是花呗!”这让她很扫兴。更别提,偶尔给她买点小礼物逗她开心,或者说些肉麻... 他不是一个浪漫的人。譬如她欣喜地买回一盆花,看着红艳艳的小花大发感慨:“你看你看,这花多像小姑娘的脸啊!”他最多是漫不经心地瞥一眼,接一句:“花就是花呗!”这让她很扫兴。更别提,偶尔给她买点小礼物逗她开心,或者说些肉麻的情话了,他绝对懒于动手或动口。 展开更多
关键词 女性 爱情 恋爱 感情生活
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陪着你疼痛
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作者 梅一弦 《财会月刊(中)》 2008年第12期I0002-I0002,共1页
他不是一个浪漫的人,譬如她欣喜地买回一盆花,看着红艳艳的小花大发感慨:“你看你看,这花多像小姑娘的脸啊!”他最多是漫不经心地瞥一眼,接一句:“花就是花呗!”这让她很扫兴,更别说,偶尔给她买点小礼物逗她开心,或者说些肉... 他不是一个浪漫的人,譬如她欣喜地买回一盆花,看着红艳艳的小花大发感慨:“你看你看,这花多像小姑娘的脸啊!”他最多是漫不经心地瞥一眼,接一句:“花就是花呗!”这让她很扫兴,更别说,偶尔给她买点小礼物逗她开心,或者说些肉麻的情话了,他绝对懒于动手或动口。 展开更多
关键词 女性 爱情 恋爱 感情生活
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怎样才能把“天才”变成“庸才”
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作者 冯远理 《小学教学参考(数学版)》 2008年第4期24-24,共1页
有一种教育,非但不能使入聪明,反而使受教育者越来越愚昧。即使是“天才”,也能变成“庸才”。它不需要有多深的水平,在特定的环境下一般的人都能做到,而且简单易行。仅以学校教育而论,下面几种方法都卓有成效,而且屡用屡爽。
关键词 天才 才能 受教育者 学校教育 几种方法
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