河湟“花儿”艺术略谈

河湟"花儿"体现了青海各民族生产、生活的特征和审美情趣,凝聚着青海各民族群众的理想与感情,在青海区域性文化圈中占有重要地位。

CT与核磁共振诊断股骨头坏死患者效果分析

目的:分析CT与核磁共振诊断股骨头坏死患者的效果。方法:选取2018年7月—2019年2月为时间段,以此时间内收治的66例股骨头坏死患者为对象,随机将其分为参照组(CT诊断)和观察组(核磁共振诊断)。比较诊断效果。结果:观察组与参照组比较,观察组患者的股骨头坏死检出率高,关节积液检出率高,资料经过数据差异对比检验,P <0.05。结论:在股骨头坏死患者诊断期间采用核磁共振比较CT诊断检出率更高,为后期临床治疗提供依据。

从全民健身计划谈学校体育教学

随着时代的进步和社会的发展，人们越来越重视个人的健康问题。健康与健身有着紧密的联系，每当谈到健身，大家都会想到银幕上的体育运动员或者是一些健美教练，其实，健身几乎与每个人都息息相关，对青少年来说，更应该从小做起。

班主任工作之我见

班主任是一个班级的重点,一个班级的发展在于班主任的能力以及教学方面的用工,那么该如何成为一个优秀的班主任呢?以我20多年班主任的工作经验与大家共勉。一、选拔得力的班干部。我们应该努力建立以学生为主体,学生全员参与,自律自主的班级管理模式。在班级管理中,对班队干部的配备与引导是极为重要的,这是班级集体运作的骨干和核心,是班主任管理日常事务的得力助手。

建筑工程质量影响因素研究

本文主要分析了建筑工程质量的影响因素,并从建筑工程招标的角度分析了导致建筑工程质量不达标的原因,针对这些原因给出了一些具体的意见和建议。希望能对改善我国建筑工程质量有所帮助。

马仙穿墙

马仙生于公元944年,名曰“马七娘”。传说,七娘13岁时,得到太上老君的指点并服下赤炼仙丹。962年七月初七,18岁的七娘在百丈岩上采药,然后突然带体飞升成仙,人称“马仙”,尊称“马元君”。马仙得道成仙之后,有一天,大均溪和沐溪下起了暴雨,洪水猛涨,岸边行人不能往来。马仙即把手中雨伞扔到河中,化渡船帮助人们过河。

探析核心素养理念下的小学语文高效课堂教学策略

教学改革背景要求教师通过不同角度优化教学策略。在小学语文课堂教学中,教师应主动引进核心素养思想,给予不同维度优化课堂教学环节,让学生能够全面理解知识。在核心素养思想融入的过程中,教师精心设计课堂教学环节,彰显语文学习的魅力,会推动学生学习信心的形成。在学生的有效参与中教师讲解语文知识,也会直接强化学生的综合学习素养,保证学生成为新时期语文知识的探索者。基于此,文章中主要分析了核心素养思想视角下小学语文课堂的有效教学策略。 关键词: 中图分类号: 文献标识码:B。

谈新课改下如何提高小学语文课堂教学质量

小学时期的教育主要承担着提高学生基础知识,满足不同层次学生学习、发展需求的主要任务。在小学语文课堂教学中,培养学生综合能力、人文精神、综合素养是关键性任务。随着课堂改革的实行与推进,所以需要教师改变教学方式,创新教学理念,从多个角度教授学生基础知识,多对学生进行鼓励,开阔学生的思维能力,激发学生的学习热情,在提升学生学习效率的同时提高课堂教学质量。

从文献资料看撒拉语的发展变化

马克思主义告诉我们,世界上的一切事物都是发展变化着的。语言也是这样,它无时无刻不在发展变化。这种发展,这种随着时代而发生的变化,只是由于速度缓慢,往往不容易被使用语言的人们所觉察。但是,如果我们把不同时期的语言,加以比较,就可以看出语言的发展变化来,从而也能看出语言在不同时代的明显差异以及变化的趋向,更好地掌握语言的发展规律。

读写结合教学法在小学语文阅读教学中的应用

作为语文教学的两大重要板块,阅读与写作学习成果直接影响了学生语文学习整体成效,包括语言层面的听说读写能力以及新课标提及的核心素养能力等。传统的阅读与写作教学相互独立,虽能够体现教育针对性、专题性,但在一定程度上制约了教学效果。为进一步优化小学语文教学,将读写结合教学法灵活运用于小学语文阅读教学十分必要。

保安族聚居区小学生体格和营养状况分析

目的了解甘肃保安族聚居区小学生体格和营养状况,为制定促进该人群健康成长对策提供参考依据。方法分别依照年龄别身高、体质量指数(BMI)筛查调查人群生长迟滞、消瘦,并计算所占比例。结果保安族聚居区小学生身高、体重和BMI随年龄增加情况符合儿童一般生长规律。营养不良问题普遍存在,主要是消瘦和生长迟滞,且女生高于男生(P<0.05);男、女生超重所占比例分别为14.7%和3.8%(P<0.05)。结论该人群营养不良以消瘦、生长迟滞和超重并存。提示卫生、教育部门及社会重视儿童体格发育,加强宣传教育,促使其养成良好的生活习惯,增强户外体育锻炼。同时也提醒家庭应该积极改善营养供给,在膳食中增加富含完全蛋白质的食品,提高能量的摄入。

甘肃保安族聚居区寄宿学生膳食营养状况

目的了解保安族聚居区9～14岁寄宿学生膳食营养状况,为进一步改善学生营养状况提供参考。方法设计针对性的膳食调查表,以24 h膳食回顾法为主,结合记账法、称重法收集被调查对象连续3 d的膳食摄入情况,计算每位学生每日食物消耗的种类和数量,借助营养素分析软件进行营养评价。结果寄宿学生膳食结构以谷薯类食物为主,肉禽水产、奶类、豆类、蛋类食物摄入量偏低,蔬菜水果摄入总量尚可,但水果类比例很低;膳食钙、维生素A、维生素B2摄入普遍不足,各年龄组学生摄入量均未达到膳食营养素推荐摄入量(RNI)或适宜摄入量(AI);蛋白质及碳水化合物基本满足其营养需求;各年龄组男女生70%以上的能量均来自碳水化合物,脂肪供能偏低,三餐能量分配不合理。结论保安族聚居区寄宿学生膳食结构不合理。应强化寄宿制学校集中供餐工作者的营养均衡理念,调整膳食结构。

临夏回族人群15个STR多态性及与其他回族人群遗传关系初探

本文对中国甘肃临夏回族自治州回族人群763个健康无关个体进行15个STR基因座遗传多态性调查。采用Chelex-100提取样本DNA,用Identifier PCR试剂盒进行扩增及检测。结果在15个STR基因座共检出176个等位基因和623个基因型,其分布符合Hardy-Weinberg平衡定律(P>0.05)。所调查的临夏州回族人群15个STR基因座联合应用具有高度的个体识别和亲权鉴定能力。同时,本文研究显示回族群体的遗传亲缘远近与地域远近之间无直接关系。

高支模施工工艺在建筑工程中的应用探析

随着时代的进步和人民生活水平的日益提高,人们对建筑的要求也不再拘泥于其基本功能,从建筑的外观到建筑的功能应用以及建筑样式方面的要求都有了进一步提高,在这些要求的促使下建筑工程项目中开始越来越多地使用高支模施工工艺。通过观察中国国内多个地区不同的施工项目,我们可以很容易看出高支模施工技术在建筑施工上起着重要的作用,目前高支模施工方式的技术基础也在逐步完善,但是即使如此,该工艺仍然存在着很多缺陷,比如施工过程中产生的塌方现象等,不但会危及相关职工的生命安全,还对整个项目的质量、效益等方面产生一定的不良影响。高支模建筑施工技术具备较大的综合性,在实际使用过程中又会受诸多因素的制约与影响,本文从高支模建筑施工技术的使用出发,对高支模建筑施工技术的特性做出了简单剖析,并针对高支模建筑施工技术中出现的问题给出了具体的处理策略,从不同的方面来提高建筑施工的质量,以供参考。