小学高年级数学课前预习策略探究

在小学数学教学活动中,预习一直都是非常重要的部分,可以有效提高综合质量。因此教师就要做好引导工作,让学生们提前对次日学习的内容进行预习,促使教学质量得到全面提高。

互动教学在小学数学教学中的应用

对于我国的小学数学课堂而言,老师应当结合改革纲要的指导,提升学生的互动能力和互助能力,努力提高他们的个人综合素质。因此,搭建互动平台就是非常好的做法。

融合“翻转课堂”,优化小学数学教学

通过在小学数学教学中应用翻转课堂,不仅可以调整师生之间的合作关系,而且还能够提高学生的学习兴趣,促进教学任务的高效率完成。

小学语文教学中培养学生语感的策略

小学语文课堂培养学生语感,满足新课程教学改革与素质教育的要求。小学语文教学要选择合适的切入点,在课堂教学过程中有意识的培养学生语感。文中探讨如何在语文课堂上培养学生的语感。

浅析小学语文如何转化后进生

在小学教育中,有一项重要的教学任务就是转化后进生。后进生不仅仅是教师和学校关注的焦点,还是家长与社会共同关注的问题。因此,对后进生的转化成为语文教师重要的教学责任。但在具体的实施中,语文教师该如何将后进生进行转化,成为教师值得探索的问题。在本文中,笔者就自身的教学经验来谈谈有关后进生问题转化的几点策略,以供各位同仁参考。

激励教育模式应用于小学语文教育的策略探析

近年来,激励教育模式被广泛应用于教育管理行业中。科学合理的激励能够给学生带来积极向上的作用,同时能够帮助学生提高学习效率。因此,激励教育的作用在小学语文的教学管理中同样显而易见。本文就激励教育模式的概念做以简单的阐述,对激励教育在小学语文教学管理的作用,以及现阶段存在的问题进行分析,提出相应的改善措施,以供参考。

小学语文写作教学有效性提升路径探讨

写作环节是小学语文教学的重点,同时也是难点。基于此,写作教学需要被作为一项专项教学内容进行专门的探讨和研究。本文首先对小学语文写作教学的意义进行了概述,其次分析了写作教学低效的原因;最后对如何解决低效问题、提升有效性的路径进行了综合探讨。

融入生活教育,让小学语文课堂回归儿童本真

相较于其他学科,语文课程有着得天独厚的人文性和工具性特点。通过在小学语文课堂中融入生活教育,不仅可以让学生有更多表达自己想法的机会,而且还能够将他们的学习积极性调动起来,彰显出小学语文教育的本真价值。