高校师德建设困境解析

对道德内涵的把握上过于理想化,忽略道德的利益含义;师德培育上,割裂"真"与"善";师德考核上,未能恰当地发挥学生的作用;师德培育外部条件上,体制性竞争破坏师德生成条件,固化师德困境,这四点是高校师德建设困境形成的主要原因。破解高校师德建设困境需要矫正体制性竞争缺陷,尊重教师正当利益诉求,加强和完善学生考评教师机制,严格师德考评结果使用并通过鼓励小善小德,营造平易的师德建设氛围。

“毛泽东思想概论”教学法刍议

《毛泽东思想概论》课是高校重要的公共政治课,教好该课要讲究“语言艺术”,坚持“情感动人”,突出“人格力量”,运用“毛泽东诗词”,做到“史论结合”五法,强调突出它的政治思想教育功能,又兼有一定欣赏价值,实现教育目的。

执政条件下党的思想建设的挑战和对策

着重从思想上建设党 ,是中国共产党自身发展的优良传统和三代领导集体建党理论的精华。在新时期 ,执政条件下的中国共产党的思想建设面临着多方面的挑战 ,必须高举马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论旗帜 ,坚持“三个代表”重要思想为根本指导 ,与时俱进 ,切实加强思想理论建设 ,扎实推进党的建设新的伟大工程 ,全面建设小康社会 。

毛泽东早期政治思想及其嬗变

青年毛泽东在成长为一个坚定的马克思主义者之前,曾经历了数次艰难的选择。从对康梁“新学”的支持到对资产阶级民主共和国的追求,从对社会改良主义和无政府共产主义等非科学社会政治学说的否定到对马克思主义的艰难扶择,毛泽东早期政治思想的发展是一个辩证否定的过程,体现了社会历史发展的必然。

健全党内民主制度的几点思考

党内民主是关系到党的建设和发展全局的核心问题,是党的生命。发展党内民主,健全和完善党内 民主制度要努力抓好"完善党的代表大会制度,建立党的代表大会常任制;健全党员民主权利保障机制;改革 和完善党内选举制度以及集体领导与个人分工负责相结合的制度"等方面的工作,推进党内关系和政治生活 的民主化、制度化,实现党的自身现代化。

干热河谷地区枇杷叶愈伤组织的诱导研究

以枇杷中等成熟叶片为材料,以污染率为指标对不同的无菌方法进行比较,以获得较优的灭菌处理条件;将适量的活性炭、维生素C、生长素和细胞分裂素加入MS基本生长培养基中,以获得较好的愈伤组织诱导条件。结果表明:利用75%乙醇摇动杀菌20秒和0.1%升汞摇动杀菌5分钟的处理方法,可有效控制污染。将活性炭和维生素C加入基本培养基中,以及采取暗启动培养,对缓解植物材料褐化具有一定作用。2,4-D和6-BA的使用浓度在1-1.5mg/L时均能诱导出较多的愈伤组织,最优培养基条件为MS+2,4-D1mg/L+6-BA1.5mg/L+AC3g/L+Vc100mg/L,出愈率达88%。

“三个代表”与执政党建设新思维

"三个代表"重要思想赋予执政党建设以鲜明的时代特征,丰富了党建总目标的内涵,升华了党的先进性要求,巩固和增强了党的执政基础,概括了我党执政的新原则,并提出了评价党自身建设成效的基本标准,从而丰富和发展了马克思主义建党理论,开创了执政党建设的新思维.