任务群视域下的高中语文大单元教学研究

本文旨在探究任务群视域下的高中语文大单元教学的实施路径,以期为高中语文教学提供理论和实践指导。任务群视域强调以任务为导向,以群组为形式,以学生的主动参与为前提,以培养学生的综合素质为目标,对于高中语文教学具有积极的意义和价值。任务群视域下的高中语文大单元教学可以有效地提高教学效果和质量,培养学生的创新能力和综合素质,具有重要的意义和价值。任务群视域下的高中语文大单元教学是一种可行且有效的教学模式。

一类新的(A,η)-增值算子的广义混合拟-似变分包含组解的存在性及其算法

介绍和研究了实q-一致光滑Banach空间中一类新的(A,η)-增值算子的广义混合拟-似变分包含组,利用(A,η)-增值算子的预解算子技巧,证明了解的存在性以及由新的n步迭代算法生成迭代序列的收敛性。结果推广和改进了最近相关的工作。

Banach空间中一类广义变分不等式组的隐迭代算法

本文利用向阳非扩张保核映射QK的性质,导出了一种隐迭代算法。用这一方法,在Banach空间中证明了由隐迭代算法生成的迭代序列{x_(1,m)},{x_(2,m)},…,{x_(n,m)}的强收敛性。推广和发展了一些作者近期的结果。

浅谈高中艺体考生学习生涯规划面临的常见问题及解决对策

本文重点是通过对现阶段高中艺体生学习生涯规划面临的常见问题的分析,进而提出有针对性和有效的解决对策,为我国广大艺体生群体做出正确的学习生涯规划提供重要的参考和借鉴。

“学生发展核心素养”视角下的高中班级德育管理工作研究

高中是学生成长过程中的重要转折点，也是学生发展核心素养形成与提升的重要阶段。高中德育管理工作是高中班级管理的首要内容。如何在学生发展核心素养视角下加强高中班级德育管理工作，直接影响学生未来的学习、成长、工作和生活，也事关学生发展核心素养长足发展。本文就学生发展核心素养视角下高中班级德育管理工作开展情况进行分析，希望能够提出有效的教育方法，有效促进高中生全方位发展和进步。

初中语文之现代文阅读教学简析

现代文阅读是初中语文课程的重要组成部分,也是初中语文课程的重点和难点.初中语文现代文阅读可以有效地检验学生的综合能力,对老师和学生来说都是一种考验.关于初中语文现代文阅读教学方面,我有以下几个观点.

提升初中英语课堂教学管理有效性的对策

在初中的英语教学中,建立有效性的课堂管理模式,可以让英语课堂教学变得更有意义。随着新课改的不断推进,初中英语教学中开始重视教学管理的有效性。但是,由于老师上课教授的内容受到应试教育的影响,英语教学效果较差,学生没有掌握有效的学习方法,学习英语就是单纯地为了应付考试,从而使学生的学习压力加大。很多学生在课堂上学习了新知识之后,并没有真正做到学以致用,没有在理解的基础上去掌握英语知识点,教师也没有及时跟进学生的知识掌握情况,导致英语教学效率得不到提升。所以,教师需要改变英语课堂教学管理模式,提高教学管理的有效性。文章就当前初中英语课堂教学管理的有效性的现状进行了分析,并提出了应对措施。

数学建模思想渗入中学数学教学中的路径浅述

文章首先简单概述了中学数学建模思想,然后以此为切入点分析了在中学数学中渗入数学建模思想的必要性与可行性,最后从实际出发探讨了中学数学教学渗入数学建模思想的路径,以供参考。

精细分析,精准定教

在教学实践中,教师要不断反思,不断探索,努力对教学方式进行优化与完善,根据教学实际,为学生提供更加精细、精准的教学内容。阅卷分析可以让教师及时掌握学生的学习情况,有利于拓展学生学习内容和思维空间。一、试题是阅卷分析的基础试题是检测学生学习的重要手段。

初中英语写作四步教学法实践探究

英语写作“四步教学法”是以“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、听说读写译并举”为教学原则的一种教学方法。通过听说教学过程中写句训练,语法教学过程中写段训练,阅读教学过程中写篇训练,写作教学过程中仿写、扩写、改写、话题写作综合训练,提高初中学生的英语写作能力并增强学生对英语写作的兴趣。同时,又能提高初中英语教师的教学水平;整合教材的能力;促进教师专业发展。

统编初中语文教材不足之处及修改意见

教材对任何学科都是十分重要的,这将直接影响到学生知识体系的构建,也会直接影响到教学质量的提升。初中语文承担着十分重要的责任,但统编的初中语文教材仍有一些不足之处,影响着初中语文教学的发展。教学观念也需要随着时代的发展及时更新才能够促进教学的进步。

浅析对学生进行心理健康教育存在的问题及解决策略

近几年来,我国一直提倡着进行素质教育改革,一些教育上的传统观念被打破,社会越来越关注学生德智体美劳全面发展,因此家长、老师、学校、社会都应及时转变观念,帮助孩子身心健康成长,还孩子一片蓝天.

校园足球面临的问题及措施分析

本文对校园足球面临的问题及措施进行了全方位的分析,首先简要概述了开展校园足球活动的重要意义,其次详细深入剖析了当前我国校园足球工作中面临的问题,接着笔者在进行客观全面反思总结的基础上提出了几点行之有效的解决对策,旨在从根本上培养学生的团队合作意识和顽强拼搏精神,进而为我国社会经济的发展进步储备人才。希望本文可以在一定程度上为相关的专业学者提供参考与借鉴,如有不足之处,还望批评指正。

利用思维导图优化高中生物复习研究

俗话说得好:“温故而知新,可以为师矣”,意思就是说学生除了在教师教学中学习到新的知识以外,还可以通过自身定期的复习学习到新的知识。这同样也告诉了我们,在学习当中复习的重要性。本文主要探讨的是如何利用思维导图来优化高中生物复习,让学生通过复习掌握更多的知识,取得更好的成绩。

高中数学教学中如何转化后进生

后进生是班授制教学模式下所客观存在的一类学生群体,在教学过程中基本囊括了所有学生在学科学习方面的问题,而当前素质教育教学体制下,最大限度地解决后进生所带来的教学问题也是优化学科教学的重点任务之一。本文中我就针对高中数学教学展开转化后进生的方法探究。

初中英语写作“四步”教学实践

英语写作“四步教学法”是以“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、听说读写译并举”为教学原则的一种教学方法。通过听说教学过程中写句训练,语法教学过程中写段训练,阅读教学过程中写篇训练,写作教学过程中仿写、扩写、改写、话题写作综合训练。其中包括第一步听说教学过程中写句训练;第二步语法教学过程中写段训练;第三步阅读教学过程中写篇训练;第四步写作教学过程中仿写、扩写、改写、话题写作综合训练。

浅谈中学语文阅读中的问题构建教学

随着社会对中华文化的关注意识逐渐增强,大众对中学语文的关注度也在日益上升。中学语文阅读教学是学生表达能力、理解能力的培养基床,教师为找到提高阅读教学质量途径,进行了多方面研究,发现问题构建的教学方式能够有效提升阅读教学质量。

初中物理课堂教学策略初探

课堂教学是教学过程的重要环节,它要求辩证地处理知识与能力,教学与教育、教学与发展的关系,使学生在思想、能力、智力等方面都得到发展.它不仅是一门科学,也是一种艺术.在物理课堂教学中,教师好的教学手段和教学艺术能给学生以激情和美的享受,从而激起学生高涨的学习热情。

浅谈初中语文作文教学

在初中语文学习过程中作文是其中非常重要的一环,作文写作不仅反映着学生阅读量,还体现了学生对自身知识内容的消化、理解、表达,学生写作水平的高低是语文综合能力的体现。而初中时期往往是学生形成写作能力的重要时期,因此作为教师的我们应该努力探究如何培养学生的写作能力,如何激发学生对写作以及语文的热情和兴趣,与学生共同进步。

有关初中语文微写作教学的思考

语文一直是初中阶段的重要教学内容,语文承载了中华民族大部分的历史文化以及传统美德,学生通过学习语文,能够很好的学习到国家的传统文化,了解大量的文化知识,有利于提升学生的综合素质与水平,帮助学生进行全面发展。因此,做好初中语文的教学工作是十分重要的,教师需要探索与创新出符合学生学习情况的教学方法,来吸引学生的兴趣,从而提高学生的语文水平。