初中英语群文阅读教学的实践与思考

在英语教学中,群文阅读是一种很新鲜的尝试,属于有创新、有突破的教学实践方法。依靠单个、多个文章的组合,选择组合文本,完成整体文本阅读。对此本文将以分析群文阅读现实性为切入点,讨论合理选择阅读素材、方法以及代入语境,增强事物联系的思路。用群文阅读方式,精准定位教学目标,提高最后的教学效果,使学生形成会学的能力。

花城阳光能源收集站

攀枝花市是中国的阳光花城,年均气温20.3℃,年日照长达2700小时,一年四季温暖如春、阳光明媚,是中国著名的康养胜地之一为了充分利用攀枝花的阳光资源,我发明了以攀枝花为造型的阳光能源收集站。收集站将阳光转化为电能,供给城市需要电力资源的地方,比如生活用电、交通工具等。还可以将太阳能转化成植物能源,让攀枝花的水果能够根据人们的需求随时成熟,这样人们可以在同一时间品尝很多不同的水果了。