英国救助儿童会在云南开展的艾滋病工作简介

1英国救助儿童会中国项目(Save the Children(UK)China Programme)目前在云南省开展的艾滋病方面的项目 1.1学校艾滋病预防同伴教育项目 1996年,我们与云南省教育厅体卫处合作,运用参与式和同伴教育方法在中学开展艾滋病预防试点项目.试点项目最初的目标是:1)把艾滋病预防教育引入中学健康教育课程;2)降低艾滋病和性病在学生中的传播速度;3)使学生更多地参与到与他们生活相关的话题讨论当中;4)鼓励在学校中运用更多的参与式教学方法.

在同伴环境中实现心理康复——救助儿童会为四川地震灾区儿童提供安全活动场所

“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。”5月26日，从绵竹市体育场——绵竹市最大的灾民安置点内传出了孩子们久违的歌声。

救助儿童会——立足于本土 积极与政府合作

救助儿童会是一个非政府、非政治、非宗教、非宗派和非盈利的发展机构，是一个为儿童权利而奋斗的独立的国际民间慈善组织。我们为受到贫困、疾病、不公和暴力威胁的儿童寻求持久的解决方案。全世界有27个国家建立了救助儿童会，在110多个国家开展工作。

救助儿童会为灾区儿童举办“手拉手”快乐夏令营

5月12日汶川地震发生后，政府在全国10多个省市部署了灾区儿童的接纳安置工作，让1万余名短期内无法恢复正常学习和生活的儿童能继续学习和生活，得到无微不致的照顾，健康成长。5月50日，500名安县灾区的孩子乘坐专列顺利抵达昆明，随后被送往昆明市9所办学条件好、师资力量强的小学入住和就读，开始了在昆明的学习和生活。

洛克菲勒基金会的中国项目(1913～1941)

美国洛克菲勒基金会在自１９１３年成立后的近三十年里，投入了大量资金资助中国的医学与科学教育及研究，其活动产生了广泛而深远的影响。洛氏基金会在中国的活动可分为两个阶段：１９３５年之前它主要致力于建设著名的北京协和医学院及资助作为现代医学之基础的各门自然科学的教育。自１９３５年起它参与了中国的乡村改造实验，并转而关注社会科学和农业科学。尽管数十年中洛氏基金会对中国的政策几经变迁，但无论具体工作如何变化，它们背后的一个雄心勃勃的大目标却贯彻始终，即影响中国的现代化进程，按照美国的理想来改造中国文化，而基金会采取的具体方法则反映了当时美国人对科学与广义的文化之间的关系，科学解决社会问题的潜力，如何才能最有效地促进科学的发展等一系列问题的认识。因此，洛克菲勒基金会在中国资助科学活动的历史对中国科学史、美国科学史、中美文化关系史等领域的研究都可以提供有价值的材料。

澳大利亚少年司法小组会议制度及其借鉴

澳大利亚少年司法小组会议是一项以恢复性司法为理论基础的制度,旨在通过召集未成年人和受到未成年人犯罪行为影响的人,共同参加由专业工作人员准备的少年司法小组会议,通过召开少年司法小组会议对未成年人犯罪行为进行充分讨论,修复因未成年人犯罪行为破坏的社会关系,让未成年人能够更好的回归社会避免再次犯罪。少年司法小组会议制度是澳大利亚少年司法重要的组成部分。与我国刑事和解在恢复被犯罪行为破坏的社会关系的目标一致,对我国刑事和解制度的完善有一定的借鉴作用。

参与式行动研究--中国、缅甸与泰国边境地区跨国流动青少年儿童

摘要目标:获得对青少年儿童在跨境流动中所受的影响和脆弱性的全面理解并形成有效干预.背景:英国救助儿童会是致力于国际儿童慈善事业,为儿童创造美好未来的的英国最大机构.……

上海市闵行区6～12岁外来常住儿童患龋状况调查

目的 :对闵行区6~12岁外来常住儿童进行口腔健康检查,分析儿童患龋状况,为制定预防和治疗外来儿童龋病策略提供参考依据。方法:对闵行区8所外来务工人员随迁子女民办小学中10011名6~12岁儿童进行普查,采用SPSS13.0软件包对患龋率、龋均等指标进行统计学分析。结果 :8所外来务工人员随迁子女民办小学的6~12岁儿童中,患龋率为67.07%,高于全区公办小学同龄儿童患龋率61.99%(P<0.01)。6岁组男生患龋率最高,为75.82%。随着年龄增加,患龋率逐渐降低。结论:上海市闵行区6~12岁外来常住儿童的患龋情况较为严重,龋病预防尤为关键,需要特别注意儿童在6岁以前的龋病预防和早期干预。

参与式教学：老师不再是权威

参与式教学方法的核心就是让学生成为课堂的中心,改变过去从老师到学生的单方向知识灌输,让学生成为主动者,让学习成为积极的参与过程。在参与式教学中,孩子们能主动学,积极学,敢探索,敢发现,敢创新。

对小学生英语口语内容的分析及其教学建议

传统的英语教学与学习过多地强调了阅读．而对于英语口语能力的培养却一直都未得到充分的重视，以至于出现了大量的哑巴英语。2002年。教育部重新修订和颁布了《英语课程标准》（实验稿），对口语提出了比较明确的要求：在小学六年级结束之前，小学儿童在总体上应该能用简单的英语互致问候；互换有关个人、家庭和朋友的简单信息：表达简单的情感和感觉；能根据所学内容表演小对话或歌谣；能在图片的帮助下讲述简单的故事。

对媒介融合的反思

本文从媒介融合的概念解析开始,比较中文和英文的语义差异,探讨媒介融合这个词组在引进的过程中出现的翻译上的误差,以及这种翻译语境的微妙区别对理论本土化的影响。在新媒体时代,对媒介融合的学理反思显得更为必要,本文对媒介融合的历史和演变做了简单的回顾,提出了媒介分离的可能性,并以此和媒介融合相对照来看待媒体和媒介的未来。

触法未成年人的社区矫正与高校的参与

盘龙区未成年人司法试点项目是盘龙区人民政府与英国救助儿童会合作开展的一项以社区为基础的,多部门合作实施司法分流,建立社区矫正体系,挽救触法未成年人,预防未成年人违法犯罪的试点项目.其目标是以‘恢复性司法理念'为原则,探索和建立盘龙未成年人司法模式,将触法的未成年人有条件地从正式的惩罚性的司法体系中分流出来,最大限度争取非监禁性处罚,而通过以社区为基础的帮教体系来达到重新回归社会、预防犯罪的目的.

新生儿早期基本保健技术促进母乳喂养的干预研究

目的研究新生儿早期基本保健(EENC)技术对自然分娩足月新生儿近期和远期母乳喂养率的干预效果。方法采用类实验流行病学研究设计,选取四川省8所妇幼保健院,随机确定4所为干预组,4所为对照组。干预组开展EENC技术,对照组开展常规操作,每组均进行干预前和干预后评估,分别在分娩后及出院前、婴儿满1、3和6月龄时收集母乳喂养数据,共完成1349对产妇和新生儿调查。通过建立倍差法统计模型,计算干预组与对照组的指标变化净效应,评价EENC对母乳喂养的干预效果。结果干预组母婴分娩后皮肤接触开始时间缩短3.6 min,持续时间增加21.5 min,第一次母乳喂养持续时间增加4.2 min(P <0.05)。干预组出院前纯母乳喂养率由干预前的62.1%提高到干预后的74.5%(P <0.05),对照组由48.5%提高到55.0%(P> 0.05)。干预组停止皮肤接触前完成第一次母乳喂养的概率是对照组的5.534倍;干预组3月龄婴儿进行纯母乳喂养的概率是对照组的3.197倍,6月龄婴儿进行纯母乳喂养的概率是对照组的4.913倍。结论 EENC可促进新生儿早开奶,延长第一次母乳喂养持续时间,提高出院前母乳喂养率,但对于远期母乳喂养的影响有待于进一步研究。

偏远少数民族地区开展卫生援助项目的经验与思考

目的基于云南省沧源佤族自治县儿童营养与健康项目开展情况,总结探讨我国偏远少数民族地区开展卫生援助项目的经验。方法采用目的抽样法,选取项目主要利益相关方代表22人进行面对面半结构访谈或小组焦点访谈。结果项目顺利开展的促进因素包括:项目符合各利益相关方的需求,良好的伙伴关系,以及当地卫生服务人员强烈的社会责任感和职业使命感。项目开展的障碍因素包括:人力资源不足、奖励机制的不完善,以及缺乏持续有效的监督机制。结论本研究总结了在云南沧源佤族自治县开展卫生援助项目取得的经验,并为以后开展类似研究提出了建议。研究结果将对以后在类似偏远少数民族地区开展卫生援助项目,巩固区域健康扶贫工作成果提供宝贵借鉴意义。

澳大利亚青年转介与独立人项目制度评价与借鉴

我国2012年修订的《刑事诉讼法》第270条规定了合适成年人到场参与未成年人讯问的制度。明确了在父母作为法定代理人不能到场的情况下,合适成年人作为替代性、救济性措施到场参与未成年人案件的讯问。但是由于法律规定的过于宽泛,还有许多亟待解决的问题,澳洲独立人项目与国内的合适成年人制度相似,且经过长期的发展形成较为完善的机制,颇具借鉴意义,值得详加考察。

基督教中的刑罚目的及其借鉴

基督教的教义,"以眼还眼、以牙还牙",主张等值的报应。与此同时,还提出了爱人如己的思想,主张通过严厉的刑罚换取上帝对世人的原罪及其他罪恶的饶恕,达到救赎、挽救的目的。然而,根据传统的刑罚理论,刑罚的目的是为了报应、预防犯罪,缺少对犯罪人、被害人的关爱。借鉴等值报应、爱人如己的思想,现代意义上的刑罚应当树立多元利益妥协、恢复的目的思想。以此为基础,应当以必要、有效的刑罚换取犯罪人、被害人的理解与合作,改善传统刑罚的重刑观念,改善刑罚反应的机理。

用法律教育项目实现预防少年犯罪的前景

自20世纪六十年代末期,全美开始在学校和社区对青少年开展法律教育,教育他(她)们成为有责任感的公民。法律教育的实践经验表明,法律教育对预防少年犯罪、虐待问题和其它问题行为有巨大的潜在作用。与许多社会性项目一样,虽然目前法律教育项目鲜有严密的评估,但仍有大量证据表明,法律教育所强调的原则直接作用于许多调研提出的导致青少年犯罪的原因。这篇文章在为法律教育项目未来的发展和评估工作指明了方向。勾画了法律教育对预防少年犯罪的前景,展望了由美国司法部青少年司法办公室赞助实施的法律教育合作项目工作。

开启儿童社会工作者职业化大门——北京大学儿童社会工作培训班侧记

由民政部社会福利和社会事务司、救助儿童会、中国社会工作教育协会合办的儿童社会工作培训班，为推动中国社会工作者强化其职业化意识，提高其职业化水平，做出了有益尝试。

国际合作项目 推动中国流浪儿童救助保护事业发展

街头乞讨，居无定所，三餐不济，这是中国城市流浪儿童每天可能面对的生活。尽管具体数字由于流浪儿童较大的流动性难以统计，但据估算，中国至少有15万流浪儿童，年龄多在10岁至15岁，他们大多数来自经济落后的地区，尤其是农村。这些不满l8岁的儿童离开家庭或监护人，流落社会，大多数生活没有保障，

跨文化交际失败实例分析及启示

现代跨文化交流活动日益增多,由于生活环境和文化传统的不同,在东西方交流中,难免产生摩擦和冲突。因此,通过分析跨文化交际失败的案例来探讨人们可采取的积极策略可促进不同文化间的进一步交流。