《教育家》办刊宗旨

《教育家》杂志是《光明日报》旗下的一个综合性教育期刊,面向各级各类教育的周刊。2015年创刊,创刊以来报道教育名家、名校长、名师先进的教育理念和活跃的教育事件,报道区域和学校教育教学改革的典型经验。这几年传播力和影响力迅速上升,前不久被国家网信办认定为现有的38家中央新闻媒体之一,也是中央新闻媒体中唯一的一个教育综合期刊。这次来参加会议学习交流,我们也愿意探讨和重庆市教师教育学会有更好的合作。

开创未来在教育——写在《教育家》杂志创刊三周年之际

但见时光流似箭,岂知天道曲如弓。今年8月,《教育家》杂志迎来三周岁生日。在此,我谨代表《教育家》杂志向广大读者致敬,感谢你们的选择、陪伴与厚爱。2015年8月,光明日报主管的《教育家》杂志在北京创刊。《光明日报》是中共中央主办的立足知识界、面向社会的全国性、综合性党报,是党和政府联系知识分子的纽带和桥梁。

加强科技伦理教育,让教育更有温度和力度

人工智能、基因编辑、ChatGPT、辅助生殖技术……科技创新的快速发展,使人类在越来越多的前沿探索闯入“无人区”,面临的科技伦理挑战也日益增多。很多人把科学技术比喻为双刃剑和“潘多拉魔盒”,这些新技术在释放技术红利、造福人类的同时,也催生了新的科技伦理风险和科技治理挑战。伟大的科技,还要有伟大的伦理。

我们不生产教育家

时光悄无声息地流逝,不知不觉中,《教育家》杂志已经创刊一周年。如果只有向往,远方依旧遥远,但我们已经出发,在奔向远方的路上。以教育家精神办学,已经逐渐成为中国校长群体的普遍认知和共同追求。今年3月,《教育家》杂志社启动了光明日报社'寻找中国好校长'大型公益活动。信息发布后。

成就师者梦想 不负时代使命——《教育家》创刊五周年献词

2020年,我们的国家攻坚克难,砥砺前行,在风险重重中开拓出一片崭新的愿景。《教育家》杂志,在纸媒式微的时代,迎接挑战,强势逆行,也刻下了一行奋斗者的深深印迹。职业精神是一种内心的力量,回望蹒跚而坚定走过的五年时光,有万千感慨,也有丰盈收获,更多的是对未来的无限憧憬。2015年,《教育家》杂志踩着"十三五"的鼓点应运而生。自此,传承"光明"血脉的《教育家》,以刊聚智,以智兴教,成为这五年中国教育改革发展伟大进程的重要"参与者""记录者"和"推进者"。

教育通讯:怎样才能产生轰动效应

我从事教育新闻工作35年。担任《人民教育》总编辑和《中国教师报》、《未来教育家》总编辑后,组织策划过一大批教育通讯。其中,有5篇我本人采写的教育通讯,可以说是具有轰动效应的。《新华文摘》曾转载过我的若干篇教育通讯,还转载过一位新闻写作学教授的论文《论刘堂江教育通讯的轰动效应》。

活着办教育

朱永新是公认的活着的教育家,他的"新教育实验"已经走过了十六个年头,全国五十个实验区、近两千所实验学校正在"过一种幸福完整的教育生活"。朱永新的过人之处在于,他能在政、学、商之间自由转换且相得益彰,被评为"十大财智人物",确是实至名归。从"做成一件事"的角度看,其卓越的能力至少不弱于其渊博的学识。在壁垒森严的教育领域,出位的批判往往能彰显出身的高贵。有一个关于北大的段子:饭桌上那位想方设法扯上北大话题、然后浩叹"

警惕以爱的名义反教育

凌宗伟校长提出了一个严峻的问题:教育中爱的泛滥。他引用美国教育家温克的观点,提倡将爱与批判等量齐观——"爱和批判是动态教育学的两个部分……要认清那些以爱的名义反教育的言论和行为。"最容易辨认的"以爱的名义反教育"的行为,是打着"爱"的旗号惩罚学生。家长大都见识过老师"罚抄作业若干遍"的举动——"那都是为了你们好",家长也经常这样为老师开脱;其实更多的校内惩罚家长无由得见:罚站、罚扫地、罚坐最后一排、

小心!中国教育改革的岔路口到了

小心.中国教育改革的岔路口到了。岔路口的一端通往阳光大道,鲜花遍野,而另一端却荆棘遍布,有一条悄悄等待吞噬一切的蟒蛇,而更为反讽的是:这条蟒蛇的给自己起的名字仍然叫——'改革'。最可怕和吊诡的事情正在于此,我们很可能会用改革的名义吃掉真正的改革。

教育不能祈望有“万能钥匙”

到朋友家玩。朋友请来的一位名师正在给他儿子补课。那位名师特别善于鼓励,不时声音高亢地夸奖:真棒!太聪明了!……孩子不吭声,埋头做题。名师授课完毕,告辞离开。我忍不住对朋友慨叹:到底是名师,一直在鼓励孩子,真好!谁知,孩子忽然抬起头来,满脸不屑地说:有什么好的,才不稀罕他的表扬呢!

教育的“瓦尔登湖”——细品《会玩,才有翅膀》

北京，持续数日的严重雾霾天气之后，突然绽放出一碧如洗的蓝天。

愿每一个教育者都能眼中有光

时光如水,过往如尘,2019迎面而至。又一次如约相见,我们依然在匆匆奔忙的路上,努力守护教育的精神世界,因为那是社会良心的底线,那是我们默契的约定.新的一年,由衷地祝福每一个孩子,更祝愿每一个在平凡岗位上努力奋斗的你,眼中有光.2018,我们沉浸在改革开放40年伟大成就的自豪与喜乐之中,沉浸在40年教育事业突飞猛进的骄傲之中。

教育主流媒体在新时代当有新作为

'坚持与真理同行、与时代同步,团结、联系、引导、服务知识界''把广大知识分子紧紧团结在党中央周围'——这是习近平总书记在光明日报创刊70周年时,致信光明日报提出的要求。为贯彻落实习近平总书记的重要指示精神,《教育家》杂志近日携手基层教育一线工作者,与部分中小学校长举行座谈会,倾听来自基础教育界的心声,就基础教育改革的热点难点问题及校长们对教育宣传工作的需求开展交流探讨。光明日报社总编辑张政在会上强调,教育兴则国家兴,教育强则国家强。

培养学生核心素养——渐渐明晰的前行目标——山东省部分中小学校长座谈会发言摘要

2016年1月12日,光明日报《教育家》杂志与山东省教育管理研究会,围绕学生发展核心素养养问题,在济南市举行部分中小学校长座谈会,现将座谈会发言摘要如下:"核心素养"是当下教育领域的一个"热词",大家都在关心和议论。2014年4月,教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出,根据学生的成长规律和社会对人才的要求,把对学生德智体美全面发展总体要求和社会主义核心价值观的有关内容细化,从而研究制定出各学段学生发展的核心素养。据了解,此后教育部组织专家和各方面力量做了大量工作,研究制定学生发展核心素养及相应的学科素养。

圆桌论坛 主题:当下学生最缺的是什么素养?

从宏观层面解读当下学生最缺什么素养主持人:今天教育领域的专家和一线工作者们济济一堂。值此之际,我们抛出这样一个论题:当下学生最缺的是什么素养?我们有请在座的五位嘉宾从宏观角度进行全面的解读。谢湘:大家好。我觉得与其问'学生缺什么素养',不如谈一下'我们为孩子的成长提供了怎样的环境'。在前不久填报高考志愿的时候,有很多家长来找我。

你那儿的校车普及了吗

从11月1日起,新刑法将考试作弊纳入刑名,最高可判七年。这应该是对近来各种以国家名义组织的考试作弊层出不穷的对策。作弊早就应该入刑,对此没有异议;但如何入刑,则大有讲究。一旦发生作弊事件,第一时间介入的应该是公安机关,而不应该是教育机构,这还不够。过往大小案件一再证明,种种被利益链紧紧缠绕的考试作弊如果没有内线爆料,上级责任部门根本抓不着。

落榜生去哪儿了

今年全国高考报名人数940万,招录比例可达70%以上。人们在欢呼高录取率的同时,忽略了30%落榜生的去向,另外近300万失意的少年,他们都去哪儿了?一部分人升入了"高四",转回头成了复读生。毛坦厂中学、衡水中学的高考集中营里,复读生占比高达三分之一。疯狂的集中营里,来自贫寒家庭的学子们,为了一个"二本以上"录取通知书,不惜再烧掉宝贵生命中的几十分之一。

把老师绑在教室里

标题有点惊悚,并不是要鼓动学生回归文革打骂老师,而是要顺应教改规律,把老师固定在单科教室里,让学生走班选学。根据2014年9月公布的高考改革方案(全称为《关于深化考试招生制度改革的实施意见》),高考仍由省级教育行政部门组织实施,除了语数外是必考科目,其他各科如思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等,可以根据学生的兴趣以及所报考高校的需求,择出三科,选学选考。这是之前一些省份早已试行的"3+X"

梦想就在不远处

新的一年,万象更新。我谨代表《教育家》杂志同仁,向广大读者致以衷心的问候。万丈高山,起自微尘。驻足回望,凝眸过往。2015年,有太多的教育热点给予我们鼓舞,同时,又有太多的教育事件引发我们深思!我们看到:在高考招录改革的大背景下,刑法修正案通过舞弊入刑;北京积极推进"让优质教育惠及更多人";

悲壮的学区房

关于学区房最近又爆猛料,北京西城一间11平方米的胡同小屋,卖到了每平方米46万元的天价,加持这间黄金小屋的,正是名声在外的北京实验二小。我从这条新闻里读到了悲壮:在所向披靡的学区划片者面前,不屈的家长用财富来赎回本应该属于自己的教育决策权力。教育放权是个陈旧的大话题,分为多个层面,近四十年来牵扯了太多政策和思想的精力。但是对于微观个体的教育决策权力。