在家庭教育中如何培养孩子的良好习惯

家庭教育有个鲜明的特点,就是内容的全面性与过程的连续性.现在的父母越来越重视家庭教育,越 来越渴望提高家庭教育的能力和水平,但家庭教育的误区也越来越明显.本文对在家庭教育中如何培养孩子的 良好习惯做了说明.

借道模型转换 收获柳暗花明

在高考物理试题中，部分考题的物理情景是常见模型，但更多的是新的物理情景。这些新情景或源于生产实际和生活实际素材，或源于实验所取得的数据。同学们在遇到这类试题时，往往不懂得从什么方向进行思考，不知道该如何运用物理概念和规律。究其原因是缺乏把新情景问题转化为常见物理模型的建构能力。下面通过几个实例就如何将新情景问题转化为物理模型展现出来，以帮助同学们掌握处理此类问题的思路。

初中数学深度学习的实践研究

深度学习促进学生的理解力、学习力的提升.基于概念深剖、探索领悟、思维递进、运算熟练、问题变式方面对初中数学深度学习进行实践研究.

“开花和结果”教学设计、反思及评析

【设计背景】2017年11月,青岛市初中生物名师开放课暨经验交流活动在青岛市第六十一中学成功举行,笔者运用小组合作学习模式,成功展示了＂开花和结果＂一课。教学时展示与＂开花和结果＂有关的视频和图片,增加学生的感性认识,激发其学习兴趣,增强求知欲,再结合学生课下收集的丰富资料和生活常识,巧妙地设置问题,提高学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力。

警惕技能大赛被商业利益绑架

近日,《南方都市报》报道,广东省教育厅在主办2014年全国职业院校技能大赛（高职组）广东选拔赛工程造价基本技能赛项的过程中,因为指定使用一款独家赛事软件,被另一软件商告上法庭,该软件商认为广东省教育厅涉嫌滥用行政权力排除和限制竞争,违反了《反垄断法》。

2023年全国新高考Ⅰ卷“三角”试题分析与备考建议

对2023年高考全国Ⅰ卷“三角”试题进行评析,并分析了近三年全国新高考Ⅰ卷“三角”试题的命题特点,明确备考方向,提出备考建议。

新课程背景下如何开展高中地理研究性学习

一、研究性学习概述所谓地理研究性学习,是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择并确定研究专题,通过模拟地理学研究的方式去获取地理信息、应用地理知识和技能分析其因果联系,并提出解决地理问题的方法与建议。它强调学生的自主发展,即通过学生广泛地接触社会,在多元、动态、开放的大课堂中求得全面发展。它具有以下四个基本特征: