面向全体 注重差异——高中物理教材(教科版)编写思路研究

回顾五年多的改革研究和实践，联想党和国家领导人高瞻远瞩提出建设创新型国家的战略，作为一名教育工作者深感责任重大。建设创新型教育体系，基础在课程，重点在教材。从2003年开始，我们有幸参加了义务教育阶段和普通高中阶段物理课程标准教材建设。本文就我们三年来所从事高中物理教材编写工作谈一些体会，欢迎大家指导。

坚持学科特性 体现显著特色——教科版高中物理新课标教科书选修系列介绍

新课程改革提出的模块式教材结构，是从教材结构上体现为既面向全体学生科学素质的提高，又为不同特点的学生提供自由发展的空间。这种新理念，为教科书编写从理论和实践上创新提供了历史机遇。教科版高中物理新课标教科书在3个选修系列教材的编写中，进行了深入研究。在课程标准基本理念指导下，力求在内容和结构两个方面进行创新，形成有显著特色的3个选修方向，为不同发展方向的高中学生学习适合其发展需求的内容创造了平台。