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硕士学位授予标准中的资格论文要件:法理“三问”与法治化路径
被引量:
7
1
作者
徐靖
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2020年第9期44-54,共11页
硕士学位授予标准中的资格论文要件即各高等学校在硕士学位授予标准中所设定的申请参加硕士学位论文答辩或获得硕士学位必须公开发表一定数量学术论文的条款。资格论文要件与硕士学位申请人申请获得学位权这一法律上的“重要权利”密切...
硕士学位授予标准中的资格论文要件即各高等学校在硕士学位授予标准中所设定的申请参加硕士学位论文答辩或获得硕士学位必须公开发表一定数量学术论文的条款。资格论文要件与硕士学位申请人申请获得学位权这一法律上的“重要权利”密切相关;资格论文要件设置的初衷尽管是为提高学位申请人学术能力、突出本校学科特色,但其合法性与合理性均值得商榷。高等学校自行制定学位授予标准的权力应得到适当限制,硕士学位授予亦应采用多元方式培养与评价学位申请人的学术能力,并对学术论文发表采取“去资格化”措施。
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关键词
硕士学位授予标准
资格论文
办学自主权
依法治教
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职称材料
题名
硕士学位授予标准中的资格论文要件:法理“三问”与法治化路径
被引量:
7
1
作者
徐靖
机构
中南大学
法学院
教育
立法
研究
基地
(
教育部
政策法规司
–中南大学
共建
)
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2020年第9期44-54,共11页
基金
湖南省教育科学“十三五”规划重点项目“湖南公立高等学校章程实施督导机制研究”(编号:XJK18AGD001)。
文摘
硕士学位授予标准中的资格论文要件即各高等学校在硕士学位授予标准中所设定的申请参加硕士学位论文答辩或获得硕士学位必须公开发表一定数量学术论文的条款。资格论文要件与硕士学位申请人申请获得学位权这一法律上的“重要权利”密切相关;资格论文要件设置的初衷尽管是为提高学位申请人学术能力、突出本校学科特色,但其合法性与合理性均值得商榷。高等学校自行制定学位授予标准的权力应得到适当限制,硕士学位授予亦应采用多元方式培养与评价学位申请人的学术能力,并对学术论文发表采取“去资格化”措施。
关键词
硕士学位授予标准
资格论文
办学自主权
依法治教
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
硕士学位授予标准中的资格论文要件:法理“三问”与法治化路径
徐靖
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2020
7
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