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精心耕耘“生活教育”试验田——访陶行知生活教育基地广东大埔百侯中学
1
作者
何尚武
闫德明
郭文招
《生活教育》
2008年第3期11-12,共2页
广东大埔县百侯中学是实践陶行知"生活教育"思想的先进学校,"北有晓庄,南有百侯"是中国陶研会会长方明对这所粤东山区农村中学的充分肯定。"千教万教教人求真,千学万学学做真人"就是陶行知给百侯中学的...
广东大埔县百侯中学是实践陶行知"生活教育"思想的先进学校,"北有晓庄,南有百侯"是中国陶研会会长方明对这所粤东山区农村中学的充分肯定。"千教万教教人求真,千学万学学做真人"就是陶行知给百侯中学的贺信首次提出的教育名言。在陶行知教育思想的指导下,百侯中学英才辈出,培养了大批党的高级干部,为新中国的解放事业做出了突出的贡献。展望未来,该校将在深化教育改革,进一步师陶学陶的道路上努力再创辉煌。
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关键词
陶行知教育思想
生活教育
深化教育改革
素质教育
实验基地
广东
山区农村中学
大埔
教学做合一
教育理论
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职称材料
题名
精心耕耘“生活教育”试验田——访陶行知生活教育基地广东大埔百侯中学
1
作者
何尚武
闫德明
郭文招
机构
广东
嘉应学院学报编辑部
广东
教育
学院
教育系广东大埔百侯中学
出处
《生活教育》
2008年第3期11-12,共2页
文摘
广东大埔县百侯中学是实践陶行知"生活教育"思想的先进学校,"北有晓庄,南有百侯"是中国陶研会会长方明对这所粤东山区农村中学的充分肯定。"千教万教教人求真,千学万学学做真人"就是陶行知给百侯中学的贺信首次提出的教育名言。在陶行知教育思想的指导下,百侯中学英才辈出,培养了大批党的高级干部,为新中国的解放事业做出了突出的贡献。展望未来,该校将在深化教育改革,进一步师陶学陶的道路上努力再创辉煌。
关键词
陶行知教育思想
生活教育
深化教育改革
素质教育
实验基地
广东
山区农村中学
大埔
教学做合一
教育理论
分类号
G639.28 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
精心耕耘“生活教育”试验田——访陶行知生活教育基地广东大埔百侯中学
何尚武
闫德明
郭文招
《生活教育》
2008
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