论传统文化与学校教育的融合之道

针对"传统文化进校园"中存在的一些乱象,有必要从传统文化、学校教育、传统文化与学校教育的关系等诸多本源性问题出发,探究传统文化与学校教育的融合之道。传统文化的要义在"精神",传统精神的载体在部分国粹以及经由千锤百炼的"经典著作"中,要充分利用和发挥文科教材的优势,重构教材体系;科学开发指向文化育人的优质校本课程与教材,并遵循教育规律实施教学,这才是有效的"融合"之道;而要将其落实到位,一要做到精准定位,二要甄选内容,三要吸纳域外优秀文化成果,四要慎选教学策略和方法,五要提升教师的修养。