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“精准语文”的教学实践探索与理论建构
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作者 台桂莲 《中国民族教育》 2024年第2期54-56,共3页
在多年主持名师工作室工作的实践中,我们团队一直致力于“精准语文”新课堂教学模式及评价的实践研究,努力解决课堂教学的低效问题。2022年,教育部颁布了新修订的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,“精准语文”的教学理念契合... 在多年主持名师工作室工作的实践中,我们团队一直致力于“精准语文”新课堂教学模式及评价的实践研究,努力解决课堂教学的低效问题。2022年,教育部颁布了新修订的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,“精准语文”的教学理念契合新课程方案和课程标准突出实践的原则,并为广大教师课堂教和学的变革提供了可操作的范式。 展开更多
关键词 义务教育课程 名师工作室 新课程方案 教学实践探索 低效问题 课程标准 课堂教学 理论建构
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