学业质量描述的贡献与局限

《义务教育语文课程标准(2022年版)》和《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》的第五部分均为“学业质量”。前者由“学业质量内涵”“学业质量描述”两部分组成,后者由“学业质量内涵”“学业质量水平”“学业质量水平与考试评价的关系”三部分组成。这是我国语文课程标准或教学大纲中首次出现的内容,标志着我国语文课程标准真正开始向标准化迈进。