期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
科学课堂德育渗透的无痕境界追求
1
作者 曾宝俊 《福建教育》 2024年第32期43-46,共4页
“态度责任”是科学课程核心素养的重要维度。在科学课堂上,实现无痕德育渗透需要教师具备卓越的教育智慧,引导学生在深入浅出中弘扬科学家精神,在和风细雨中体悟中华优秀传统文化,在耳目染中内化实践能力,在潜移默化中培养思辨精神。
关键词 科学课堂 学科德育渗透 无痕境界
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部