什么是好的教育叙事

什么是好的教育叙事?我们当然可以用学术话语去给以论证和解释,但总不免用他人话语说自家心思的"隔"。也许,叙事行为和作品本身的援引,反倒能让我们在"家族相似性"(维特根斯坦语)的参详和感悟中有所领会。窦桂梅的《我的教育视界》一书给我们思考和应答这个问题,提供了一组意蕴丰富的叙事案例。这是一部让人心有所系、心有所念的书,看似非学术性的品鉴。