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日本农业科研、教育、推广的创新体系(二)
被引量:
5
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作者
李水山
梁小伊
陈晓梅
《职业技术教育》
2005年第28期78-82,共5页
19世纪末日本建立起农业科技教育体制,发展至今,确立了具有特色的长效、稳定的管理体制。日本农村高度城市化和农业现代化的实现,以有效、健全的农业教育、科研、推广体制为保障,尤其是科研和推广的稳定、长效体制,以及富有活力的技术...
19世纪末日本建立起农业科技教育体制,发展至今,确立了具有特色的长效、稳定的管理体制。日本农村高度城市化和农业现代化的实现,以有效、健全的农业教育、科研、推广体制为保障,尤其是科研和推广的稳定、长效体制,以及富有活力的技术教育和推广机制,值得变化中的我国很好地研究和借鉴。
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关键词
日本
农业
科研
教育
推广
创新体系
农业科研
日本农村
科技教育体制
19世纪末
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职称材料
题名
日本农业科研、教育、推广的创新体系(二)
被引量:
5
1
作者
李水山
梁小伊
陈晓梅
机构
教育部中央教科所比较教育研究中心
华南农业大学兽医学院
出处
《职业技术教育》
2005年第28期78-82,共5页
基金
农业部重点课题<日本农业科研
教育
推广创新体系研究>
文摘
19世纪末日本建立起农业科技教育体制,发展至今,确立了具有特色的长效、稳定的管理体制。日本农村高度城市化和农业现代化的实现,以有效、健全的农业教育、科研、推广体制为保障,尤其是科研和推广的稳定、长效体制,以及富有活力的技术教育和推广机制,值得变化中的我国很好地研究和借鉴。
关键词
日本
农业
科研
教育
推广
创新体系
农业科研
日本农村
科技教育体制
19世纪末
Keywords
Japan
agriculture
research
education
expansion
innovative system
分类号
F323.3 [经济管理—产业经济]
F331.3 [经济管理—产业经济]
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作者
出处
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1
日本农业科研、教育、推广的创新体系(二)
李水山
梁小伊
陈晓梅
《职业技术教育》
2005
5
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