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题名举办高级研讨班 推动高校师资培训工作更上一层楼
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作者
孙伟英
陶道远
赵琦
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机构
教育部华东高师师资培训中心
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出处
《中国高校师资研究》
2002年第2期24-26,共3页
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文摘
作者从实际工作出发,总结了作为高校师资培训新形式——高级研讨班举办的几点经验,并在此基础上提出高研班发展的若干思考。作者认为:高研班今后还应不断开拓创新,进一步提高办班质量,真正达到加强培养学术骨干和学科带头人、促进学科建设和发展的目的。
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关键词
高级研讨班
更上一层楼
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分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
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题名高校青年教师入职培训透析
被引量:4
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作者
孙伟英
陶道远
赵琦
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机构
教育部华东高师师资培训中心
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出处
《中国高校师资研究》
2004年第1期39-41,9,共4页
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基金
孙伟英女士主持教育部人事司全国高校教师培训专项研究项目:<华东地区高校师资培训现状调查及对策分析>课题成果之一。
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文摘
青年教师是高校教师队伍的生力军。本文通过分析我国高校青年教师入职培训现状,指出目前培训中存在的几大误区,进而提出建立完善的高校青年教师培养培训系统的对策。
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关键词
高校
青年教师
入职培训
对策
教师专业化发展
培训重点
培训效果
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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题名教师培训:问题与对策
被引量:1
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作者
孙伟英
陶道远
赵琦
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机构
教育部华东高师师资培训中心副研究员
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出处
《师资培训研究》
2004年第1期20-22,共3页
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基金
教育部人事司全国高校教师培训专项研究项目:<华东地区高校师资培训现状调套及对策分析>课题成果之一
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文摘
培训是教师职业生命不竭的源泉。经过多年努力,我国的高校教师培训取得了令人瞩目的成绩,但是应当承认,培训工作还存在诸多问题与困难。本文通过对我国当前高校教师培训工作的重新审视,力图提出改进现状的若干建议,以籍对未来有所裨益。
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关键词
教师培训
对策
高校
专业素养
培训重点
培训方式
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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