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性别教育校本课程的开发与研究 被引量:1
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作者 漆晴 《新课程研究(上旬)》 2017年第8期46-49,共4页
性别教育校本课程的开发,是以小学二年级学生为对象,旨在提高学生的性别意识,促进学生获得性别认同以及引导学生学会身体保护。课程内容包括生理性别、心理性别、社会性别三大部分,我从哪里来、我是男孩还是女孩、爱护自己的身体、男孩... 性别教育校本课程的开发,是以小学二年级学生为对象,旨在提高学生的性别意识,促进学生获得性别认同以及引导学生学会身体保护。课程内容包括生理性别、心理性别、社会性别三大部分,我从哪里来、我是男孩还是女孩、爱护自己的身体、男孩女孩不一样、我的分工是什么、我不会改变、我的特长、相互学习以及梦想起飞9个模块。课程评价采用学生学习评价和教师教学评价两种方式。 展开更多
关键词 校本课程开发 性别教育 小学
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