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题名作为现代职业教育体系关键制度的职业教育高考
被引量:137
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作者
徐国庆
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机构
华东师范大学教育学部
教育部国家教材建设重点研究基地(职业教育教材建设和管理政策研究)
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出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第4期95-106,共12页
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基金
教育部哲学社会科学研究2015年度重大课题攻关项目“职业教育现代学徒制理论研究与实践探索”(项目编号:15JZD046)的研究成果。
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文摘
为中职生创设升学空间,是伴随着高等教育大众化进程而开始的。面向2035年职业教育基本实现现代化这一目标,职业教育高考制度应当作为其中的一项核心内容进行建设,但这需要从更为宽广的学术视角探讨职业教育高考制度建构中的根本问题。职业教育还没有高考制度,迄今只是构建了一些局部化的中职生升学途径,系统规划和建设职业教育高考制度是职业教育改革和发展的重点。职业教育高考建构的目的,一是促进技术应用型人才培养体系的形成,二是促进中等职业教育与高等职业教育的衔接,三是促进普通教育与职业教育的融通,四是保障中职生的公平升学权利。职业教育高考制度建构要达成的目标,一是实现中职生在高等学校与专业志愿选择中的自由度,二是实现中等职业教育与高等职业教育在教学标准上的清晰衔接,三是把部分专业性强的职业教育课程纳入普通高考选择科目。职业教育高考制度建构的核心理论问题,一是职业教育高考成绩与普通高考成绩之间是否具有等值性,二是专业课考试成绩是否具有足够的教育通用价值,三是专业课考试内容应该偏重专业理论知识还是操作技能。
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关键词
职业教育
现代职业教育体系
职业教育高考制度
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Keywords
vocational education
the modern system of vocational education
the college entrance examinationsystem for vocational education
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分类号
G717.3
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中等职业教育的基础性转向:类型教育的视角
被引量:103
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作者
徐国庆
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机构
教育部国家教材建设重点研究基地(职业教育教材建设和管理政策研究)
华东师范大学教育学部
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出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2021年第4期118-127,共10页
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基金
国家社会科学基金2020年度教育学青年课题“现代职教体系构建背景下我国职教高考制度的基础理论与实践模式研究”(课题批准号:CJA200255)的研究成果。
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文摘
中等职业教育已进入历史性转折阶段。中等职业教育的就业功能基本完成历史使命后,它的另一个重要功能正在出现,即成为应用型人才培养体系的基础教育。技术知识与思维模式的独立性决定了应用型人才培养体系在类型上的相对独立性,智能化时代应用型人才的能力特征决定了其培养体系构建离不开中等职业教育。中等职业教育走出困境的核心思路是实现办学的基础性转向。策略包括对不同中等职业学校与专业的人才培养功能定位进行分化,改革课程内容与教学方法、突出中等职业教育的教育功能,对中高等职业教育的专业设置与教学标准进行一体化设计三个方面。
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关键词
中等职业教育
应用型人才培养体系
职业基础教育
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Keywords
secondary vocational education
the system for cultivating application-oriented talents
basic vocational education
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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题名提升职业院校教材质量的关键路径
被引量:36
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作者
石伟平
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机构
华东师范大学教育学部
教育部国家教材建设重点研究基地(职业教育教材建设和管理政策研究)学术委员会
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出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第3期18-22,共5页
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文摘
多年来,在国家“大力发展职业教育”的战略指导下,我国职业教育的改革与发展成效显著,教材建设也成绩突出,但仍存在着不容忽视的质量问题。因此,加强职业院校教材建设与管理,全面提升职业院校教材质量刻不容缓。为加强职业院校教材建设与管理,提高职业院校教材质量,《国家职业教育改革实施方案》强调“狠抓教学、教材、教法改革……建设一大批校企‘双元’合作开发的国家规划教材,倡导使用新型活页式、工作手册式教材。”《规划》进一步明确了加快完成职业院校专业教学标准制定和修订、在国家规划教材基础上加强区域教材规划、建设与现代产业体系对接的专业课教材等重要任务。《职业院校教材管理办法》(以下简称《办法》)也从规划、编写、审核、选用等环节要求教材体现职业教育特色,强化全流程产教融合、校企合作,为培养技术技能型人才提供支撑,力求提高职业院校教材的实用性,增强服务国家产业高质量发展的能力。职业教育正在全面深化改革,从“层次”走向“类型”,加强职业院校教材建设,全面提升职业院校教材质量需要贯彻执行各项政策方针,探索行之有效的关键路径,推进职业院校教材类型匹配、编撰精良、内容实用、监管到位、使用有效。
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关键词
院校教材
职业院校
专业教学标准
教法改革
产教融合
技术技能型人才
改革实施方案
现代产业体系
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分类号
G712.3
[文化科学—职业技术教育学]
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