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落实立德树人根本任务 大力发展素质教育(笔谈)
被引量:
22
1
作者
杜玉波
赵长禄
+12 位作者
李和章
程基伟
王义遒
胡显章
谢维和
马陆亭
刘宝存
孙华
李健
程钢
杨光明
侯定凯
庞海芍
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2018年第2期7-7,共1页
为深入学习贯彻党的十九大精神,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,中国高等教育学会、中国高等教育学会大学素质教育研究分会于2017年12月26日在北京理工大学举办了"...
为深入学习贯彻党的十九大精神,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,中国高等教育学会、中国高等教育学会大学素质教育研究分会于2017年12月26日在北京理工大学举办了"学习贯彻十九大精神,落实立德树人根本任务,发展素质教育"座谈会。来自中国高等教育学会、大学素质教育研究分会、北京大学、清华大学、北京理工大学、北京师范大学、南开大学、华东师范大学等高校和教育行政部门的专家学者、管理者、师生代表,以及《人民日报》《光明日报》等媒体的记者共80余人参加了座谈会。与会专家学者围绕"如何落实立德树人根本任务,发展素质教育""新时代高校素质教育的内涵、路径与措施""素质教育对建设高等教育强国的意义"等主题进行交流,达成了重要共识。本期选发部分发言人的观点摘编,以飨读者。
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关键词
高校素质教育
立德树人
民族复兴
中国高等教育学会
培养
北京理工大学
社会主义建设者
北京师范大学
原文传递
加强对素质教育的理论阐释和实践探索工作
2
作者
马陆亭
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2018年第2期10-10,共1页
党的十九大提出,我国进入新时代,开启了新征程,教育也进入了内部精装修阶段。如果说以前的教育更多在宏观上进行体制改革、提升办学条件等方面下功夫,为教育发展打下了外部基础。新时代教育的核心则应聚焦在培养人的素质上,更注重高等...
党的十九大提出,我国进入新时代,开启了新征程,教育也进入了内部精装修阶段。如果说以前的教育更多在宏观上进行体制改革、提升办学条件等方面下功夫,为教育发展打下了外部基础。新时代教育的核心则应聚焦在培养人的素质上,更注重高等教育的内涵发展。
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关键词
素质教育
实践探索
阐释
体制改革
办学条件
教育发展
人的素质
内涵发展
原文传递
题名
落实立德树人根本任务 大力发展素质教育(笔谈)
被引量:
22
1
作者
杜玉波
赵长禄
李和章
程基伟
王义遒
胡显章
谢维和
马陆亭
刘宝存
孙华
李健
程钢
杨光明
侯定凯
庞海芍
机构
中国高等
教育
学会
教育部
北京理工大学党委
北京理工大学
中国高等
教育
学会大学素质
教育
研究
分会
北京航空航天大学党委
北京大学
清华大学
清华大学学术委员会
清华大学
教育
研究
院
中国高等
教育
学会第四届学术委员会
教育部国家教育发展研究中心战略发展部
北京师范大学国际与比较
教育
研究
院
北京大学元培学院党委
北京理工大学人文与社会科学学院
清华大学
国家
大学生文化素质
教育
基地
南开大学教务处
华东师范大学
国家
教育
宏观政策
研究
院
北京理工大学教学促进与教师
发展
中心
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2018年第2期7-7,共1页
文摘
为深入学习贯彻党的十九大精神,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,中国高等教育学会、中国高等教育学会大学素质教育研究分会于2017年12月26日在北京理工大学举办了"学习贯彻十九大精神,落实立德树人根本任务,发展素质教育"座谈会。来自中国高等教育学会、大学素质教育研究分会、北京大学、清华大学、北京理工大学、北京师范大学、南开大学、华东师范大学等高校和教育行政部门的专家学者、管理者、师生代表,以及《人民日报》《光明日报》等媒体的记者共80余人参加了座谈会。与会专家学者围绕"如何落实立德树人根本任务,发展素质教育""新时代高校素质教育的内涵、路径与措施""素质教育对建设高等教育强国的意义"等主题进行交流,达成了重要共识。本期选发部分发言人的观点摘编,以飨读者。
关键词
高校素质教育
立德树人
民族复兴
中国高等教育学会
培养
北京理工大学
社会主义建设者
北京师范大学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
加强对素质教育的理论阐释和实践探索工作
2
作者
马陆亭
机构
教育部国家教育发展研究中心战略发展部
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2018年第2期10-10,共1页
文摘
党的十九大提出,我国进入新时代,开启了新征程,教育也进入了内部精装修阶段。如果说以前的教育更多在宏观上进行体制改革、提升办学条件等方面下功夫,为教育发展打下了外部基础。新时代教育的核心则应聚焦在培养人的素质上,更注重高等教育的内涵发展。
关键词
素质教育
实践探索
阐释
体制改革
办学条件
教育发展
人的素质
内涵发展
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
落实立德树人根本任务 大力发展素质教育(笔谈)
杜玉波
赵长禄
李和章
程基伟
王义遒
胡显章
谢维和
马陆亭
刘宝存
孙华
李健
程钢
杨光明
侯定凯
庞海芍
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2018
22
原文传递
2
加强对素质教育的理论阐释和实践探索工作
马陆亭
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2018
0
原文传递
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